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1 # 書中自有C黃金屋
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2 # 槐樹談教育
“有毒的”朋友?
很抱歉的告訴你,要麼讓你孩子的優秀影響那些“有毒的”孩子,要麼讓“有毒的”孩子影響你的孩子。在這件事上從來沒有灰色地帶。
物以類聚,人與群分想要讓孩子遠離壞習慣,首先要培養孩子自身的良好習慣。面對事物的時候能具備獨立思考能力,這樣才不會輕易的被其他孩子的一些言行舉止帶動和影響。試想,你從小告訴孩子講衛生的重要性,那麼你的孩子遇見不講衛生的孩子還能和他們成為朋友嗎?如果你的孩子認為學習很重要,也樂忠於學習,多次在優異成績表現中得到過認可,那麼你的孩子還會和那些不愛學習的孩子成為朋友嗎?很顯然不會。所以孩子培養是從孩子很小的時候每一個父母都必須去思考的一件事。在這個世界上,我們唯一能做主的只有我們自己。我們唯一能改變的也只有自己,把自己的成就寄託於環境,本身就是失敗的開始。所以不妨從培養孩子獨立思考,良好習慣開始!
獨立思考的重要性我記得在我很小的時候,我鄰居家的一個小孩帶著我去偷路邊水果商販的水果吃。哪個時候我不知道這麼做是對是錯,我也不知道出於什麼目的要去做這件事,對於這些我毫無自己的思考。鄰居讓我一起去做這件事,我就去了。時候被媽媽痛打一頓。而這些事無論是在小孩還是成年的我們身上也是縷縷發生,只是我們不知道罷了。
演唱會上一個人鼓掌,慢慢的鼓掌的人會越來越多,節奏你也會跟上大環境的節奏。身邊很多小朋友報了舞蹈班,你會不會也覺得自己的孩子也需要?一個人跟你說吃這個美容,三個四個都這麼跟你說,你會不會去試試?我們之所以會這樣是因為“從眾心理”在起作用。
為了杜絕盲從,唯一的辦法就是培養孩子的獨立思考能力。而獨立思考需要從小開始培養,需要孩子客觀的去學習基本常識和人生是非曲直。從小遇到問題讓孩子自己去思考,作為家長的我們從多維度的給孩子一些思考方向就可以了。
培養孩子的獨立思考能力,無形當中也是在培養孩子的影響力。
良好的習慣好的習慣有很多一一列舉不完。但是大致我們可以把它分為這幾類:
飲食:按時吃飯、不挑食、細嚼慢嚥、食不言等等。學習:閱讀,複習,預習,及時完成作業等。行為:知錯能改、得到幫助說“謝謝”等。與人相處:心懷感恩、說話和諧、做事貼心等。個人衛生:刷牙洗臉,飯前洗手,勤換衣物等。這些良好的習慣是不是最淺顯易懂?當然是。但是每個家長能在日常生活中都意識到呢?我想未必。說句大實話,很多成年人不洗臉不刷牙就出門或者睡覺的比比皆是。
當我們重視起這些不起眼的良好小習慣,你大可不必擔心自己的孩子被“有毒的”孩子影響,孩子自己會有抗體,和這些孩子分離出來。
更重要的是,從小幫孩子建立起這些良好的習慣對於孩子的幫助不僅僅是不會被壞孩子影響,在學習上也會事半功倍,不用你去操太多心。
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孩子在成長過程中,家長要正確引導孩子的三觀,避免走彎路走邪路。這就要家長多與孩子溝通,瞭解孩子的日常。現在提倡的教育是給孩子做朋友!求關注求贊求粉