對於這樣的問題，身為寶媽的我有親身體會和經驗，以前的自己經常控制不住情緒，尤其是對小孩子缺乏耐心，特別是常常把工作或和其他人產生的壞情緒，在孩子哭鬧時，發洩到她身上，這是非常不好的做法，現在的我，非常注意對孩子的耐心引導。

第一，學會冷靜

作為父母我能不可能無緣無故的對孩子發脾氣，一定是因為孩子哭鬧，調皮，叛逆等，首先，無理要求不能滿足，有第一次就有第二次，只要你不輕易妥協，孩子就會妥協，她也會知道你的底線在哪，下次就不會再提這樣的要求；其次，如果一直哭鬧，剛開始不要理會，後面如果一直不好，給她一個擁抱，她肯定瞬間就好，在她情緒穩定後，再告訴他這樣做是不對的；最後，一定不能衝孩子吼叫，這對小孩子的影響是非常大的，對她性格的形成，非常不利，所以，我們要做有耐心的父母，經常站在孩子的角度考慮問題，做寶寶的朋友。

第二，學會引導

小朋友的一言一行，受父母影響巨大。所以，在孩子面前，要營造良好的家庭環境，你想讓孩子成長為什麼樣的人，養成什麼樣的習慣，做父母的首先要做到。

比如，我家寶寶三歲半，經常在非常急的時候才說要上廁所，有的時候就會來不及，尤其是在外面，找廁所需要時間。一次，我和老公帶著孩子，還有朋友家夫妻倆帶著孩子一塊在外面吃飯，飯後我們一塊跑步，兩個孩子在前面跑，突然，我女兒停了下來，就地上廁所小便，弄得我們都很尷尬，我意識到問題的嚴重性，回到家就教她，牆廁所一定要提前說，一定要找廁所，沒廁所的情況下也要找沒人的地方才能牆廁所，絕對不能當著那麼多人，這之後，她一直記著，甚至教她身邊的小朋友，所以，我們一定要及時的教育、引導，這樣小朋友才能養成良好的習慣。

第三，學會陪伴

在繁忙的工作生活之餘，多給孩子一些陪伴，讓孩子感受家庭的溫暖。

目前，我們的狀態是爸爸媽媽上班，爺爺奶奶帶娃，下班後，吃過晚飯。就是陪娃時間，先認字看書，然後做遊戲，藏貓貓，抓人，跳舞，唱歌，都是寶寶非常喜歡的，她非常開心，然後九點就開始洗漱，準備睡覺，睡前媽媽給講三個段故事，這是睡前必備程式，寶寶已養成習慣。

發脾氣是中國教育的最大天敵，父母脾氣越大，效果越差，壞脾氣的父母會帶給孩子很大的傷害。

脾氣是情緒控制不好的表現，很多家長和孩子相處中，芝麻綠豆的事情就喜歡發脾氣，而且把每次發脾氣歸咎於孩子不聽話，和某種行為方式的不對，認為自己發脾氣是不得已而為之，是為了教育孩子。家長不開心，孩子委屈不已。

可能很多家長都有過類似的經歷，對於老師的反饋不知道要怎麼去教育孩子，擔心孩子在學校調皮，老師會不會放棄孩子。那種焦慮和無助不能通過別的辦式來發洩，等見到孩子的時候就忍不住發脾氣了。發完脾氣自己又非常自責和難過。

愛發脾氣的父母對孩子的影響是終身的，產生的不良後果有以下幾種：

1、孩子長大後脾氣爆燥，常言道，父母是孩子最好的老師，不管是好的方面還是不好的方面，當孩子碰到事情不會解決的時候，最快想到的解決辦法就是父母平時是如何解決的，並且會模仿學習。

2、孩子容易自卑，人都會有趁利避害的心理，總被莫名其妙指責的孩子，做事之前總會畏首畏尾，膽小，沒主見，自卑。

3、影響家庭和睦，發脾氣本身就是一種負能量，一個人的情緒會在不自覺的傳遞給身邊的人。

教育是件很重要的事情，家庭教育尤其重要，家長要控制好自己的脾氣，有些孩子成長的早，有些孩子成長的晚，家長不要著急，靜待花開，也許你的孩子就是一棵參天大樹，

父母用自己的不良情緒對bai待孩子，影響肯定是du不好的。別低zhi估孩子的年齡，孩子最初性格的形成，其實和家長的關係非常密切，父母的教育態度對孩子性格也有非常大的作用！

現在家庭多數都是母親陪伴孩子的時間較多，那母親的態度對孩子而言就更為重要了。如果父母總是向孩子發脾氣，說不定孩子剛開始只是恐懼，後來就會把“發脾氣”看成一種敵視，以後處理問題也會相應的用“敵視”的眼光看待親密關係，甚至是用這種眼光看對世界。

後果一：孩子做事優柔寡斷，不自信。

後果二：孩子情緒化嚴重，動不動就發脾氣。

後果三：孩子變得好乖，但就是愛討好人。

只有優秀的父母才能養育出優秀的孩子，能控制情緒的父母才能有性格健康的孩子。無論你是否吼叫過孩子，都要加油，時時反思，堅決不當“惡”媽媽!

當孩子不聽話的時候，家長心情好的時候，不會對孩子做出責罵，要是心情不好的時候，就會對孩子大吼大叫，其實這樣孩子的內心根本無法承受，那麼對孩子大吼大叫的影響有哪些？

容易讓孩子沒有自己獨立的想法。時間長了，孩子就會以為是自己笨，其實這樣容易扼殺孩子本來就有的天性。容易讓孩子脾氣變的越來越好不好，暴躁就是經常會發生的一個。要知道，想讓孩子以後什麼樣，父母要給孩子樹立一個榜樣。孩子的模仿力很強，父母經常對孩子吼的話，孩子的行為裡面也會加上父母傳達的一些東西。這樣的孩子以後也沒有什麼耐心，遇到事情之後根本沒有辦法進行解決。

孩子在以後與別的孩子接觸的時候，性格上面會出現缺陷。不願意與別人進行過多的接觸，原因就是對誰都沒有太多的信任。可見家長在平時千萬不要經常對孩子進行大吼大叫。

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對孩子吼叫肯定是弊大於利的，也許有些家長吼完孩子，一段時間孩子特別乖給父母造成了一定的假象。

吼叫的時候你（或者讓你的其他家人）可以觀察孩子，孩子一般都會害怕，甚至是恐懼。他（或她）是因為害怕而變得乖了，並不是理解了你吼叫的原因，所以遇到同樣的問題，孩子可能還會犯同樣的錯誤，當然這是建立在錯是孩子的身上的情況。經常被吼叫的孩子長大後，有很大概率變的懦弱，優柔寡斷，生怕哪裡做錯。

但有時候家長吼叫也可能是自身的原因，比方加了一天的班，最後還被老闆批了，回到家裡，孩子弄的亂七八糟的或者纏著家長講故事，玩遊戲，大多數家長是控制不住發火的，但這真的是因為孩子的原因嗎？孩子每天可能就是這麼做的，如果被吼叫了，可能會茫然。

另一方面，孩子模仿能力很強，如果家長經常莫名的吼叫孩子，孩子可能一遇到事情也會採取吼叫的辦法。

所以在吼叫之前，最好也讓自己冷靜下來，然後再想想解決的辦法。

對孩子喊叫效果肯定是負面的。這會引起孩子出現情緒問題。詹姆斯－蘭格認為情緒是植物性神經活動的產物，人們是先有機體的生理變化而後才會有情緒，所以人們悲傷是由哭泣引起、恐懼是由戰慄引起。進而出現以下幾個結果:第一點造成孩子做事低動機。動機是心理學名詞，它具有三方面功能：（1）激發功能，激發個體產生某種行為；（2）指向功能，使個體的行為指向一定目標。（3）維持和調節功能，使個體的行為維持一定的時間，並調節行為的強度和方向。而成就動機高的孩子做事總是盡到自己最大的努力，在學校的考試中成績較好，對自己要求也比較高。有的孩子會因沒有拿到第一名、或沒有考到滿分，會難過好長時間。而成就動機低的孩子不願付出太多努力，在學校的成績大多也都表現平平。他們對自己的成績也沒什麼要求，只要不是太低就可以。第二點造成孩子低自尊。自尊心能使人自強不息，並注意維護人格的尊嚴。觸犯一個人的自尊心，會引起煩惱、怨恨、憤怒等情緒體驗。自尊心特別強的人會自我陶醉、固執己見，不尊重他人的意見和情感;喪失自尊心則會使人自輕自卑，甚至自暴自棄，走向墮落或犯罪。自尊心是一個人在家庭、集團和夥伴中經常處於受尊重的地位，因而經常產生自豪感、優越感而形成穩定的情緒傾向和性格特徵。自尊心的建立，不僅與一個人的優點多、榮譽多有關，而且與其優越的地位相聯絡。一個缺點頗多的兒童做了一點好事，如果受到關注、表揚和尊重，在集體中的地位得到恢復，他的自尊心就會使他更加自愛，從而對自己的要求更加嚴格。英國心理學家麥獨狐把自尊心稱之為“自尊情操”，並認為自尊情操是理解意志活動的鑰匙，也是自重和培養品德的基礎。第三點造成孩子高焦慮。長期處於精神緊張狀態下，導致我們和孩子說的話都成了無效音訊，他的大腦被焦慮所控制，而不願意聽取我們的意見。

如果你經常對孩子大吼大叫，是教育還是傷害值得家長反思。

有些媽媽脾氣急躁、情緒不穩定，經常對孩子大吼大叫，這樣會使孩子產生心理陰影，缺乏安全感。並且，媽媽經常發脾氣會讓孩子誤以為這是正確的處事方式，從而模仿媽媽的行為，對他人亂髮脾氣。

為了孩子的健康成長，我們要努力做一個情緒平和的好媽媽，學會控制自己的壞脾氣。當孩子犯錯時，我們可以先做幾個深呼吸或者離開現場一會兒，等自己平靜下來之後再去和孩子溝通，指出孩子具體錯在哪兒，而不是大聲吼叫斥責孩子。或者我們可以換位思考，想想自己的童年，站在孩子的角度去看問題，會好很多。

年少無知的孩子就是一張白紙，大人的引導很重要，養育孩子的祕訣就是，引導教育，陪伴教育，鼓勵教育，賞識教育，而不是動不動就對孩子大吼大叫。

有的孩子很調皮，或者孩子上學以後，媽媽的怒吼聲估計就沒怎麼間斷過，在家調皮不聽話，孩子學習拖拉馬虎不配合，成績不理想，家長天天督促，不見成效。生活上的壓力，工作上的辛苦疲勞，回家後各種家務，再加上孩子學習輔導，確實很累很辛苦。孩子說了不聽，家長最後只能用吼來發洩內心的憤怒與焦躁，而孩子卻會因此對父母，對學習產生牴觸和壓力。孩子動不動就被吼，首先會下意識哆嗦、發愣，然後哭。長期下去，孩子以後可能膽子會很小，很懦弱，對做任何事都沒有信心。也有可能有的孩子被吼多了，會產生逆反心理，叛逆、頂嘴。無論哪一種情況都是我們不想看到的，所以家長們還是要控制自己的洪荒之力，忍！孩子也有自尊和上進心，如果孩子有一點兒進步，家長還是要表揚鼓勵多一些。

大喊大叫的媽媽，如果你得到一個跟你也大喊大叫的寶寶還算好的，這樣他至少還在表達，如果他感到恐懼，感到無助，自卑，那將是一輩子的童年陰影，人說有的人一生都在填補童年的裂縫，一點都不誇張，所以請用愛和溫柔教會孩子成長[玫瑰]

我是一位二胎職場媽媽，就我個人體會來說，大喊大叫的方式並不管用，並且長遠來看會有以下兩點弊端，沒有完美的父母，但是我們要努力做成長型父母。