聽了《蝸牛》， 我們學會一步一步往上爬； 聽了《漂移》， 我們更加把握青春； 聽了《霍元甲》， 我們學會崇尚武德，驕傲的活下去； 聽了《軌跡》， 我們試著對愛釋然； 聽了《印地安老斑鳩 》，我們感受到音樂可以如此的天馬行空； 聽了《簡單愛》， 我們神往愛情之單純之美麗； 聽了《雙截棍》， 我們知道“仁者無敵”四個字； 聽了《半獸人》， 我們對人性之真善美更加的呼喚； 聽了《最後的戰役》， 我們體會到情誼之重； 聽了《龍拳》， 我們再次為身為“龍的傳人”而心潮澎湃； 聽了《以父之名》， 我們懂了不要把靈魂弄髒，不然我們會懺悔； 聽了《梯田》， 我們懂得了環保； 聽了《懦夫》， 我們杜絕毒品； 聽了《雙刀》， 我們知道華人要爭氣，要自己看得起自己； 聽了《東風破》， 我們更加領略中華古詩詞之優美； 聽了《三年二班》， 我們學會“沒關係，再繼續努力”； 聽了《七里香》， 我們品嚐到戀愛的芳香； 聽了《外婆》， 我們學會了要關愛老人； 聽了《亂舞春秋》， 我們重新感悟歷史； 聽了《止戰之殤》， 我們對和平更加的渴望； 聽了《我的地盤》， 我們自信猛增，更具主見； 聽了《逆鱗》， 我們懂得人生得無懼前進； 聽了《黑色毛衣》， 我們對待感情更加珍惜； 聽了《四面楚歌》， 我們懂得積極向上； 聽了《本草綱目》， 我們更為民族驕傲，學會中西合壁愛上街舞； 聽了《夜的第七章》， 我們學會用理智解決問題； 聽了《紅模仿》， 我們懂了標榜自我，杜絕盲目崇拜； 聽了《菊花臺》， 我們享受到中國風音樂之悽美； 聽了《聽媽媽的話》，我想寫下這些字，告訴爸媽，我並沒盲目崇拜周杰倫！ 其實杰倫精神不僅僅以上這些。 我們知道周杰倫同任何人物一樣必然成為歷史，但我們會記住這位元“音樂上的皇帝”，他叱詫風雲，他引領潮流，他王者之風！傑出玩藝術，倫常被顛覆！

很多人說周杰倫是青春，可以想象聽到杰倫的歌就會回憶起關於青春的時光，失戀是杰倫的音樂陪我，開心也是杰倫的音樂陪我，每當難熬的時間總是杰倫的歌陪著我，很開心我的偶像是他，他給我帶來的不僅僅是青春，還有現在，未來，我希望每個時間段都有周杰倫，他是我一輩子的信仰。我愛他。

還記得第一次聽到周杰倫的歌是我讀初一01年的時候，在臺灣的音樂臺上看到星晴的MV，這個人頭髮圈圈的，這歌曲調還不錯！過了幾天，老哥買了他的盜版紅色帽子的范特西專輯不停的放來聽，印象最深的就是爸我回來了還有雙節棍這兩首，太抓耳了！那快速念歌曲的速度和重節奏，由於是閩南人加我爸媽經常吵架，所以特別喜歡爸我回來了這首歌！讓我感受特別深刻，到現在每次聽到這首歌心情依然非常難受！特別來說我老哥唱雙節棍，龍拳這種快速歌的感覺一點都不輸於周杰倫，歌詞節奏都跟的上！所以我特別喜歡聽他唱周杰倫的歌

然後就這樣過了沒多久，在電視上再看到周杰倫時，是一個頒獎典禮的後臺，那時的他已經被很多很多媒體圍著採訪，閃光燈特別多。。。就這樣，他徹徹底底的紅了，大紅大紫，大街小巷，學校同學們都在聽他的歌了，然後同學們每年都開始聽一年一張的專輯了

雖然不是他的粉絲，但是他的每張專輯每首歌都會聽，儘管不是每首歌都會唱，但只要前奏一響起都會知道是哪首歌！除了後來的最後這兩種沒聽，但是現在再回頭聽他的歌曲依然是那麼的好聽