第一步：學習

學習別人怎麼寫文案的，把文案的規律和寫法研究透徹。重點在研究人性，文案必須順應人的大腦思考邏輯，才有殺傷力。

第二步：模仿

在學習的基礎上，大量抄寫經典文案，模仿他們的寫作技巧。把大師的文案都抄寫幾遍，模仿越多越好。模仿能帶來一定的沉澱。

第三步：不停的寫

文案只有自己不停的去寫，才能找到感覺。技巧需要學習，但是，只有自己經過大量的文案寫作以後才能真正的提高。

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第一，掌握三種基本寫作能力。

1.邏輯寫作能力，即總分總的能力。

很多人有一句每一句說了半天，讓人不知道說的是什麼。

這種情況主要是說話（寫作）人頭腦中沒有一箇中心思想，還有就是是不會聚焦到一個問題。

不管什麼文案有了中心思想，就可以提出問題（總），分析問題（分）和解決問題（總）。

2.故事寫作能力，即用人物和情節來構建矛盾衝突（提出問題），繼續用人物和情節來解決問題，最後取得大團圓。

舉個例子

小張：客戶先生，我家保險有100萬保障金額，如果你出了事故就可以得到保障的。

小李：客戶先生，我的親舅舅前幾天開車撞到了大樹上，家裡人急得不行，因為沒有錢治療舅舅的傷，結果我舅舅說自己買了保險的，保險公司直接賠了一百萬。你覺得我舅舅花的1000元保險值嗎？

好故事的感染能力最強。

3.下定義的能力，也可以叫做概括能力。

每個人都有一個聰明的大腦，但是他們非常懶惰，文案的受眾也是一樣。幾乎所有人都希望別人有觀點，有決策能力，而自己不用思考。所以文案寫作人員必須有下定義的能力。

比如“中國經濟還能高速發展20年”、“我愛寫的好的人更容易當老闆”，下定義是一種觀點性陳述。

第二，明確文案使用的場景。

比如公司slogin就有多種場景，如創業公司使消費者記住有一個這樣的公司――百度是一個可以搜尋和下載mp3的網站（建立品牌）。

如創業公司使消費者傳播公司――有問題問度娘（客戶經營）。

第三，瞭解使用者語言習慣和水平。好好的文案，一定讓客戶能夠聽得懂。比如：

小張：我家銷售得是智慧冰箱空調噢，大家趕緊來買吧！

小李：我家空調自動省電，一天省5度電。想省電的來買我家變頻空調啊。

總結：好的，文案一定要有明確的目的，能夠深入場景，讓使用者聽得懂。