我認為大多數家長更加關心的則是老師是否負責，孩子能不能學到東西，所以我認為美術寶更勝一籌。

孩子們在課堂上經常無法畫完一幅完整作品，所以畫啦啦會在每節課後提供創作步驟視訊，可以反覆回看，這種方法難免讓人感到不適，給家長一幅畫，老師教一半，自己在家觀看視訊完成另一半作品的感受，並且一位授課老師教授幾個班，所負責教授的孩子就有幾十位，所以難免分身乏術，把每節課課後點評孩子作品的工作交由助教老師負責，但畢竟助教老師並沒有和孩子們一起上課，連孩子們的姓名都認不全，評語可能並不精準。美術寶的上課件沒有動畫元素，與畫啦啦在玩中學相比較來說更傾向於在練中學，授課形式是1V1，1位班主任+1位授課老師+1位課程顧問+1位教學管理老師，同時服務1個學生，1位授課老師一節課只專注1位小朋友，當堂課就能完成作品，更適合愛走神注意力不夠專注的孩子，讓孩子不得不打起精神，課後點評溝通更負責，學員每完成一次1對1線上課程，授課老師均會提煉學生存在的關鍵問題，並針對問題佈置相應的課後練習及知識點鞏固。也更有利於師生親密度的建立，課前老師會根據學生繪畫的程度結合寶貝和家長的意願定製個人的專屬學習計劃，學習自由度高。

並且美術寶擁有專利攝像頭，能夠解決在教學直播場景中產生的透視、變形等一系列問題，還原線下授課場景。值得一提的是美術寶擁有中國美術學院社會化美術考級，文化部藝術科技研究所考級，中華文化促進會三大考級機構的資格，鑑定孩子美術學習中的每一次進步，讓孩子學的更有“效果”。

以一個體驗過兩家機構的過來人給大家分析以下美術寶和哈啦啦的不同：美術寶1對1直播教學，美術寶的專利裝置獲得了一致好評，使老師關注畫面更準確。不用擔心看不到畫面或者透視影響，一個老師一節課只教一名學員，整堂課老師對孩子的關注度相對較高，可以隨時觀察孩子學習狀態，對孩子的瞭解更深刻，方便制定具有針對性的學習規劃。提高學習效率。對於孩子來說，和老師的關係更加親近，粘性更高。但是唯一的不足就是一對一教學，課堂氛圍只能靠老師和孩子的交流溝通互動提高了，沒有小夥伴之間的互動，如果偏向於班課的家長就要再考慮一下了。

個人覺得美術寶好一些，之前給孩子報名過兩家機構的線上體驗課。先說一下畫啦啦，畫啦啦主要專注於5-12歲的學生，主要像興趣方面培養，上課形式是線上一對多的小班課。美術寶主要專注於4-12歲的學生，興趣專業雙向發展，上課形式是一對一的真人直播形式。

美術寶是一個老師教一個小朋友，老師上課實時指導孩子。不會讓孩子全部都照著老師的畫去畫。老師會引導孩子去畫自己想畫的東西。而且美術寶是有自己的鏡頭專利可以隨時指點、示範、批註、修改，大大提高了上課的效率。

畫啦啦。孩子學習畫畫，是為了懂得發現美好事物，學會思考，培養藝術氣息和鑑賞能力，而不是成為以後的謀生工具。為了考級而學美術的話，肯定是學不好的，不喜歡美術寶一直說考級考級，平常的學科考試，孩子已經夠累了。孩子現在在畫啦啦學畫畫，是真正畫出自己內心想法的，他開心我就足夠了。

個人覺得畫啦啦更好。美術寶是1V1的，注重考級，在買課前銷售一直跟我說“考級包過”，這個證書的含金量呼之欲出了。畫啦啦是1V6的，小班教學，老師都是全職的，穩定性高，我覺得畫畫就該這樣啊，畫畫是孩子們互相交流思路和想法，表達內心世界的一個很好的渠道，但是畫啦啦的上課視訊沒有回放功能，但也影響不大。

個人感覺美術寶更全面一些。美術寶用了幾年，通過學生反饋而言的話，美術寶更全面，包括考題它分類比較明確，比如說素描，色彩，速寫都是分類的。每一型別都有真題並有範畫作為參考，還有高質量照片相簿供參考使用，很人性化。相簿各個型別全面，有押題功能，還是比較全面的。美術寶的歷年各種考題範畫相簿等比較適合絕大多數美術生使用，綜上所述個人更喜歡用美術寶。