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1 # 三品書畫
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2 # 黃智637
審美的範圍很廣泛,每個行業都有審美的屬性。在藝術的審美活動中,欣賞藝術作品能給人們以藝術形象性的審美享受,使人們的精神面貌、心理情感上獲得愉悅和滿足。
人們在欣賞一幅表現青春少女形象的油畫中,感觸到了青春少女猶如是含苞欲放的鮮花,青春少女是生命力在召喚的遐想。青春少女不但要美麗動人,而且還要反映出內涵上的感染力。畫家用油畫藝術作品,表現青春少女秀麗多姿,柔美情深的人物形象,具有藝術性的視覺效果,使人們享受到了青春氣息的審美理想。
人們在欣賞藝術作品中,不但要有情趣的愛好,而且還要有文化知識和藝術素養,才能夠看懂和理解藝術作品的形象性和精神內涵,使自己的心靈感應出藝術魅力的審美理想。藝術的審美不同於生活的審美,藝術來源於生活,又高於生活。在現實生活中一個姑娘的長得漂亮、身材苗條很討人喜歡,但她不是藝術形象的審美,而藝術形象的審美要經過藝術家的加工和創作,才能成為藝術形象的審美。
什麼是審美內涵
內涵是一種抽象的但絕對存在的感覺,是某個人對一個人或某件事的一種認知感覺。內涵不一定是廣義的,也可是侷限在某一特定人對待某一人或某一事的看法。它的形式有很多,但從廣泛來講是一種可給人內在美感的概念。人的感知能力有差異,且內涵不是表面上的東西,而是內在的,隱藏在事物深處的東西,故需要探索、挖掘才可以看到。
審美是人類理解世界的一種特殊形式,指人與世界(社會和自然)形成一種無功利的、形象的和情感的關係狀態。審美是在理智與情感、主觀與客觀上認識、理解、感知和評判世界上的存在。審美也就是有“審”有“美”,在這個片語中,“審”作為一個動詞,它表示一定有人在“審“,有主體介入;同時,也一定有可供人審的”美“,即審美客體或物件。審美現象是人與世界的審美關係為基礎的,是審美關係關係中的現象。美是屬於人的美,審美現象是屬於人的現象。
如何培養審美,提高審美修養
第一 多去閱讀。我們要想提高審美和品味能力,可以在平時的時候 多瀏覽和閱讀一些書籍,尤其是文學、藝術。不管你是否學過藝術專業,你也一樣透過日常的學習和閱讀來提高自己這方面的能力和素質。此外,我們所閱讀的內容與日常生活還是有一定的聯絡,藝術畢竟是源於對生活的體驗。
第二 多欣賞繪畫。我們要想提高審美和品味能力,就需要經常的欣賞一些繪畫作品,可以發現和找到一些藝術的靈感和源泉。表面上看,一幅繪畫作品,似乎與我們的生活沒有多少聯絡,如果這幅畫帶有一種濃厚的抽象意味的話。其實,一幅繪畫作品,還是與生活密切相關,只不過我們沒有那樣仔細的理解和欣賞。
第三 用心觀察。每一位熱愛藝術的人們都會仔細發現生活中的美麗,這就需要人們培養一種觀察和思維的能力。我們不得不承認,每一件精美絕倫的藝術品的背後,與創作者的日常觀察和發現是分不開的。只要我們用心去觀察,我們的審美和品味能力就會有著明顯的提高。
第四 多去實踐。我們要提高審美和品味能力,還需要自己去親身實踐。我們可以自己創作一些詩歌、小說、散文,以及風格獨特的繪畫作品,從中可以有效的理解和懂得藝術美的真諦。儘管,我們剛開始的時候,也許做的並不好,但是時間久了,就會從中感受到自己的審美能力還是有所提高。