最好的教育是言傳身教

如果孩子寫作業的時候，你在看電視、玩手機、玩ipad，還津津有味的樣子。怎麼能讓孩子坐的住去寫作業呢？

換位思考一下，一目瞭然。

對於愛動愛玩的孩子來講，寫作業是最枯燥無味的事情。需要強大的自律能力，才能完成。

而自律能力，即時大多數成年人，都是缺乏的。

所以，要求孩子按時完成作業，前提是，家長也要養成學習、讀書的習慣。這樣家長就可以陪孩子一起學習了。

而孩子，看到自己父母這麼認真讀書，就會欣然坐在一旁安靜學習了。

舉例一枚:楊瀾女士一直致力於培養自己兒子的鋼琴愛好，也煞費苦心。卻發現兒子的繪畫能力比鋼琴更好。詢問兒子，被告知“媽媽，每次看到你在花園裡畫油畫，樣子美極了”。

這就是言傳身教的影響力～

以上！

有兩種辦法，共同點是，做作業的桌子要乾淨，什麼都不能有（讓孩子沒有走神的潛在因素）。第一種適用於比較聽話的孩子：告訴他要寫的內容，然後家長關上門，該洗碗洗碗，該打掃打掃，等一會孩子拿出來你檢查一下看看寫完了沒有就行了，經量別糾錯，你糾錯了，老師在判改的時候就不知道孩子的出錯點在哪裡了，不助於老師瞭解孩子的學習程度。第二種容易走神和多動的那種孩子，你坐在旁邊看著，但是千萬別玩手機坐別的事，就看著他寫，也別干預太多，也別罵孩子，就算他寫錯了，也儘量壓住脾氣，最多的干預就是把實在看不過眼的用橡皮給他擦掉，時刻告訴自己這是親生的，要忍，千萬不要演變成不做作業母（父）慈子孝，一做作業就……大家懂的！哈哈哈