回覆列表
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1 # 文大叔請留步
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2 # 櫻桃哆啦
最反感他們說:“孩子，我這麼做都是為你好！”其實，這也是每位父母對孩子說的最多的一句話，在他們眼裡，自己的所有想法甚至所做的每一個決定都是主觀臆斷，他們並沒有考慮孩子的想法，也不問孩子的意願，就私自替他們做了決定，還信誓旦旦的對孩子說:“我這麼做都是為你好，你怎麼不明白我的苦心啊！”
希望父母不要替孩子做決定，孩子自己的人生要靠自己去走。
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3 # 燃燈者張譯丹
被貼標籤，你這個人就是不行，就是太懶，或者就是太實在，或者就是容易被人利用。這樣的評價很傷人。所以被父母或者家人推理，真的很痛苦，父母不相信孩子，經常把自己的不安全感帶給孩子，這讓人喘不過氣來，也很難擺脫，上了社會，經常沒有安全感，就是總是否定自己，懷疑自己，做起事來有時候縮手縮腳，猶猶豫豫，或者有點糾結，很多機會就錯過了，或者有點小失誤就放不下，活得累。所以在這個問題上，一定要做一個有富人思維的父母。
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4 # 我是李老師呀
最反感別人家的孩子
哈哈哈哈
做父母的，都想著讓自己孩子變好，想著給孩子樹立一個同齡人的榜樣，事實上，給孩子增加了一個仇人
每次我爸媽說別人家的孩子怎樣怎樣的時候，我就會說，那你當別人家的孩子的爸媽呀！
後來長大了，我爸媽再說別人家的孩子怎樣怎樣，我就會說，那別人家的爸媽怎樣怎樣
好吧，我承認，這樣頂撞有點不好，但是心裡真的很反感他們說別人家的孩子好
不知道有沒有跟我有同感的
因為這個問題，我也一直在思考，一直在尋尋覓覓尋找答案，因為我也想知道別人是否與我一樣有相同類似的經歷，當然還有我近期當中也遇到的。
父母或者長輩在教育過程中，我最反感的就是對比。
因為有對比就會有傷害。
我是一個新任班主任，我們班是一個比較活潑的班級，換句話來說是一個紀律不嚴，學生調皮，成績也並不是特別優異的班級，當然除個別外比較好的學生，兩極分化比較嚴重。
另外一個班級的老師有著相當豐富的教學經驗，嚴於律己，校風校訓紀律嚴明的班級，成績比較穩定，兩極分化沒這麼嚴重。算是大家眼中的好班級。
好了，說到這裡大概也也猜到我想說什麼了。
聽到最多的話就是你們班的紀律很差，你們班不如別人的班，我來給你們上課，我都好無語，你們這幫孩子講也不聽，聽也不改，改也做不好，你們就這樣子子啦，我真不是想那你們來比那個班的學生怎麼樣，你們就是比不上他們。
同理的，我們的爸媽為了激勵我們，也總是拿我們跟別人家的孩子對比，別人家的孩子總是懂事禮貌，成績好的榜樣。
在這裡我要說明一下，我們並沒有去否認好的孩子，好的學生他們的閃光點和優點，但這些好的優點，閃光點不能成為你拿來對比的一個參考標準和價值，而去否認了一些還在努力改正尋求進步的孩子。
因為差的孩子，他也需要有一個慢慢去釘正進步的過程，同時他也會有自尊心。
你過多去貶低或者刺激他們，去對比，很容易讓孩子失去信心，甚至對你產生厭惡的心理。
所以，無論是作為一個教師還是一個長輩，請你停止對比，好的學生，我們可以表揚他們繼續保持，較差的學生，我們應該多給予他們關心和鼓勵。
我想說的就這麼多 ，但是我從小到大或者說正在經歷的這麼一件事情，這個問答題沒有標準的答案，但我相信每個人或多或少在成長的經歷中都會遇到類似的情況。