1、教師是否是一個高危行業，還不清楚，但是我認為教師確實是天底下比較神聖的工作之一，為人師表，教書育人，這都是老師最基本的職業道德，不管老師教的是否好壞，我們都應該尊敬老師，取長補短，學到老師身上的優點。

2、從事教育工作這個角度上，能夠不在乎非議事情，用心負責的對待工作，平等公正的關愛學生，不管家長是否認可你，不管社會是否認可你，肯定多多少少會存在一些不一樣的聲音，能夠忍常人之不能忍，才能夠很好的教會學生成長，成為學生成長的最大動力。

3、教師教學生不是做給別人看的，而是出自內心深處的那種情感，真心實意的喜歡並教會學生掌握所需要學習的知識，這是多少老師共同努力和前進的方向。

我認為不管教師是不是高危職業，只要踏上三尺講臺，就要抱著為人師表，教書育人，對學生負責，讓家長放心的心態去幹好自己的本職工作。

說實在的，現在的教師確實不好乾。你管得嚴了說你太嚴厲，你管得鬆了說你不負責任；你佈置的作業多了不願意，你佈置的作業少了還是不滿意。上級領導來檢查，教師除了正常的教學工作，還得配合學校整理材料，寫各種筆記；每學期還要給教師進行綜合考評，來給教師排隊；上下午提前半小時到校，只要踏進學校大門，就沒有喘息的機會，每天忙得焦頭爛額。沒有時間寫教案，還得利用晚上、星期天在家裡寫教案，真叫一個辛苦啊！可有的人不理解，說現在的老師課堂上不講課，把學生帶到輔導班上才講。我就納悶了，如果老師上課不講課，他能保證班裡的所有學生都去參加輔導班？不參加輔導班的學生就聽之任之？我覺得作為一個教師乾的都是良心活，不會拿著國家的工資昧著良心教書。也許會有個別老師不太負責任，但不能以偏概全，詆譭教師這個神聖的稱號。

因此，教師只要依據教育教學規律做好本職工作，認真上課，心中有學生，坦坦蕩蕩，無怨無悔，不做虧心事，不怕鬼敲門。你們說呢？

教育隊伍整整有條我絕對相信廣大民眾對教師是抱寸支援態度的。做好自身的工作人民是不會忘記你們的要相信政府和民眾不要自我哀嘆影響社會發展！

教師是良心職業，要用心去感化，更要用智慧和智力去教會未知的、人類面對環境的應對方法。需要先修身。桶水和杯水的關係。

書教好，好是個無底洞，怎樣才是好，怎樣讓家長滿意，學生滿意，學校滿意，政府滿意？教育要有個底線。一是要按時完成教學任務。二是完成上級統一考試的合格。三是學生在上學期間，不犯罪或者少犯罪。四是有力所能及的正能量。考高中考大學，關教師關學校是什麼事。這是個人行為。上大學的人數是固定的，你家孩子上了，別家孩子就上不了。總有人上與不上，就看個人的能力了。整天的說老師，有什麼意思？很無聊！！！

這件事不能單方面來講，縱然現在的學生不好管理，沒有以前的學生乖巧聽話，那都是環境所致！那麼另一方面就是教師了。現在的老師（指的不是全部），比如給學生布置家庭作業，需要家長也跟著一起完全。還有做值日，老師覺得吧學生太小可能完全不了，所以叫家長去班裡替孩子打掃教室！再有就總給學生布置一些難度挺高.聞所未聞的任務，孩子無法完成，可不又得家長幫著完成。有些家長就覺得壓力很大，還得工作，還得照顧孩子，還得想盡辦法來完成老師交給的任務……