這一學期是初三下來，基本上各個學校都已經開始進入初三總複習呢。如果你說你的孩子初三不及格，那麼就應該是初二，初三的物理都不好。

物理學科的特點是知識點比較多，比較碎。各科知識之間，她又有相互的聯絡，概念又比較抽象。所以要求我們在學習時候一定要認真的跟著老師的思路一起走，理解各個概念的具體含義，理清知識和知識之間的相互關係。現在已經進入初三總複習，老師在講基本概念是應該講的都不是特別詳細了，建議將初中物理書找來認真仔細的閱讀一遍。因為書本才是最好的老師先理解一下整個初中物理的大概脈絡。然後再做一些基礎練習，最好是買那種成套的試卷。這樣便於量化自己掌握的知識。

如果經濟比較寬裕的話，也可以請些老師幫學生疏導一下相關的知識，理清楚一下重點難點，這樣呢能夠在較短的時間內取得比較好的成績。關於你問到哪個老師好哪個老師不好，這個就沒有辦法回答，因為好的老師不一定適合你的孩子。適合的才是最好的。也可一考慮網路上的一對一輔導。這個效果也是因人而異，有的學生補習之後成績進步挺大的，有些基本上就原地踏步。某些具體原因不便於在公開場合講。

物理不及格的重點不是在於現在教的老師好不好，更重要的原因是學生根本就沒學。

初中物理開始都是一些簡單的物理常識，基本概念。老師說一遍，學生簡單的理解一遍都能記住。概念這一塊在初中所佔的分值也不小，而且都屬於送分的題。

其次就是幾種力的認識理解與應用了。這塊稍微有點難，但也就浮力這一塊比較難理解罷了，其他的老師講過之後認真的刷幾套卷子完全沒問題的。浮力這一塊，需要學生們認真的理解，如若真的理解不了死記硬背也可以記下來，因為最多也就三種情況，死記硬背的話做一些專項練習，光寫答案的記憶也差不多都能記住了。

最後就是牛頓定律了，這是初中的難點也是重點。這一塊對於同學們來說開始確實不好理解，但是其實根本就沒有多難，冷靜下來認真的思考思考。有的同學也是真的理解不了，學不會就是不懂，這樣的話也就是真的沒有辦法了，若是這種情況，還必須找比較好的老師補一下這一節課，從多角度讓同學理解，這樣的問題老師的能力不夠也真的是沒法了。但是這塊即使都不會也不可能不及格的，所以他很有可能沒心思學，或根本不想學！這樣的話需要家長多多溝通，多多理解孩子，看看問題到底出在了哪裡，與孩子一起解決了。

有時間的話看看孩子到底怎樣學習的，學習的效率到底又有多高？

不要讓孩子思想緊張，多做一些他喜歡的事情，放鬆他的思想，之後與他溝通也就會順利很多，效率也會事半功倍。

與老師也加強溝通，瞭解學生在學校的表現及學習情況。有的學生在學校和家裡的性格差異很大，甚至家人都不瞭解，所以這一點很有必要了解一下。至於學習情況，從作業監督開始，不用做多餘的練習鞏固，最起碼得先把作業寫完。初中的課程安排基本就可以讓學生達到理解與熟悉了，除了學生根本不學的情況，其餘的差也差不了多少，所以作業很重要。

或許你自己也有一些個人想法，解決問題更好的辦法，也可以根據實際情況實行。

抓基礎，堵漏洞，漸提高。

初中的物理主要是這幾個板塊:力、熱、聲、光、電，每個板塊之間的知識沒有聯絡。力學、熱學、電學都有計算題，聲現象、光學部分沒有計算題。因此要想補起來比數學、英語要容易得多。

初中物理概念都比較易懂，學生可以利用《火線100天》，把基本概念弄清楚，基本公式弄清楚，一定要補齊基礎知識的漏洞。因為中考題都是按照721或631的比例出題，“721”就是指70%的基礎題，20%中檔題，10%難題。如果學生把基礎知識記住了，就有70分了；再把知識理解了且能較靈活運用，就有90分了。

一般說來3月底就進入全面複習階段，學生應該每天都認真完成學習任務，找到自己的漏洞，透過問老師、問同學，把錯了的題徹底搞清楚，相信進步是非常快的。

週末在家裡，再把《錯題集》拿出來，每一科都至少再看30分鐘，識別陷阱，找到正確方法，會起到事半功倍的效果。記住:認認真真的完成一套試卷比跑馬觀花地完成10套試卷管用，因為每一套題的知識點幾乎是一樣的。

最後我想說說，作為學生一定要多問老師，如果太難的題，可以先放棄它，基礎沒有到位，難度太大的題純粹浪費時間，捨得捨得，舍10%的難度題，得90%的基礎題和中檔題方為正道。

祝學習進步，中考取得好成績，進入理想中的高中。

這位監護人，怎麼提高成績我不知道，提高興趣我倒有辦法，去看看<霍金的宇宙>，應該只有4集。您也可以去看看，我想你們倆會有興趣。

初三物理不及格是基礎知識沒理解或不會應用，一般有下列幾種情況。

1.課前沒預習，上課聽不懂。

2.當堂跟蹤訓練不認真，知識點沒有鞏固。

3.課後不練習，應付作業佈置。

4.數學基礎較差，不會應用數學工具解決物理問題。

5.學習方法、習慣、態度其中一個有問題或都有問題。

不及格的話說明你基礎知識嚴重不過關，就更談不上知識的運用了。

要想有所提高，首先從基礎知識的識記開始，在記憶的過程中思考其中的道理，想背結合，這樣才能記住，否則理科知識只靠死記硬背是很難有所突破的。此階段還要結合一些試題練習強化，練習只做選擇填空，專門針對基礎知識。這時候應該就能及格了。

第二階段，提高階段。大量練習，對所識記的知識進行運用。前期對選擇填空已做大量練習，這時候從實驗入手，整理每個重點實驗的命題點，弄懂所以然。對計算題主要針對前面幾小問，能做多少做多少，不要想著全部拿下。

最後，在練習的過程中總結做題經驗，找到不同題目的特有做題方法，從大量模擬題中總結心得。