感謝提問。

第一，教學研究平臺。無論新入職的教師還是老教師，都要站穩講臺、會做研究。教師的首要任務是教書育人，能夠吃透教材、講懂講好課堂，本身就給自己搭建了一個平臺，；如果再能善於發現問題，提出問題，解決問題，做好教學研究，能有立項、刊發論文，便會成長行家裡手。所以，教學研究平臺站的穩，學生愛戴，同事擁護，領導器重，發展自然順利。

第二，各種競賽平臺。作為教師，少不了參加例如講課比賽、說課比賽、板書比賽等，這些比賽都是展示自我的舞臺，教師透過參加比賽，即可以瞭解自己，也能熟悉同行，知己知彼進步更快。另外，學生的一些競賽也是教師成長的平臺，教師透過指導幫助學生，可以很好的將理論知識與實踐結合，是檢驗教師成長的不錯平臺。

第三，網路新媒體平臺。隨著移動網際網路時代發展，各種直播平臺、微課堂、移動課堂等應運而生，這些平臺也給教師成長帶來了機會，可以利用網路平臺學習最新知識，可以更快更好的傳播自己的所學。

第四，學歷提升平臺。學習永無止境，作為教師要想給學生一杯水，自己要有一池水，不斷學習提升是不二之選。教師可以透過自學考試提升學歷，也可以透過脫產攻讀更高學位，各大高校、繼續教育平臺都是不斷完善自己的知識體系的不錯選擇。

不當之處，多批評指正。