壓歲錢是一個教育孩子的好機會。可以告訴孩子，大人給他錢不是必須的，而是對孩子這一年來的表現做出的表彰，即使家長並不滿意孩子的表現，也要從中找出孩子值得肯定之處，同時表達自己對孩子來年的期望。

一方面是教會孩子如何理財，如何讓財富增值，自己的錢才能越來越多；一方面教會孩子如何花錢，買自己生活必須的、有意義的東西……

孩子的壓歲錢分成兩個部分，我們和她爺爺奶奶、姥爺姥姥給的，會當著她的面存入小錢袋，告訴她：這是我們對她的祝福和一年的肯定，分享我們一年的勞動成果。

其餘親戚朋友往來的壓歲錢，會和她講清，這些錢是流動的，流進她手上的同時，也從我們手裡流向其他小朋友。

我家孩子6歲，去年開始發零花錢，每週四元。這也是因為孩子喜歡吃水果店的烤腸，為了讓她自己控制吃烤腸的數量，就把買烤腸的錢作為零花錢發放給她，她沒有花完就存起來，積累夠100元就可以拜託我幫她理財，讓錢生錢。

孩子為了早日達到100元做了很多努力，收集紙殼、賣舊玩具、畫畫賣給我等。

這次過年的壓歲錢她已經想好，分成兩份，一份存入小錢袋，作為春天出去玩一次的花銷，另外的就讓我幫她理財。

反思去年我用她壓歲錢付一部分學費的做法，我認為作為孩子父母，有義務提供孩子的學費和生活費。孩子的壓歲錢可以作為她的個人資產，這也是把她當成獨立個體看待的表現。

讓孩子從小感受金錢可以累積，可以理財增加財富或是因為投資失誤產生損失，都是很好的體驗。

對於壓歲錢，我是這樣處理的：

學齡前，孩子還小，當然就由父母保管勒

小學階段，孩子有了主觀意識，拿到壓歲錢很高興。這時，我是和孩子商量拿出一小部分買她喜歡或需要的玩具和學習用品，其餘的我就帶著孩子一起去銀行買了一份教育基金的保險，告訴孩子這些壓歲錢我們放在銀行最安全，等有需要時可以拿出來。讓孩子也有存款的意識，財商也要從小培養呀！

初中階段，孩子有了自己的想法，我尊重她的選擇，由於小學時已經知道了存款和拿利息的意識。於是她主動要求拿出一部分放在身邊買自己喜歡的學習用品和事物，其餘的繼續存入銀行。

高中階段，孩子有了自己的零用錢，對金錢的概念更加清晰。拿到壓歲錢後我還是讓她自己分配，並向她介紹銀行的一些保本理財產品，拿出之前的多年的儲蓄，建議可以嘗試投資理財。之後如果她考入大學，我們就會把所有的壓歲錢兩次給她自己打理了。

從初中開始我們就要求孩子學會自己記錄每年的壓歲錢，鼓勵並幫助她在長輩們過生日時準備一份小心意感謝她們，力求讓她從小學會感恩！

以上是我平時的一些做法，希望有拋磚引玉的效果

看出題主很重視孩子的財商教育。現在財商確實越來越受到重視，財商是與智商、情商並列的現代社會能力三大不可缺的素質。

從兩歲多就可以給孩子財商啟蒙，4、5歲可以引入收入支出等概念，小學可以帶孩子去銀行開儲蓄賬戶，讓孩子接觸銀行卡，再大一點基金，股票，支票，投資等概念都可以引入。 要想有更好的規劃，建議家長多學習掌握這方面的知識和相關工具，才能做好規劃，帶孩子一起提高財商。學習相關兒童財商書籍或微課，都是不錯的選擇。