生動有趣的講解才會更容易讓孩子吸收，另外對於陌生的詞語可以用有趣的方法讓孩子瞭解到。對於唸完後可以跟孩子溝通她所學到理解，然後跟她溝通了，第一要先認可孩子的想法，再慢慢引導孩子的想法。首先學會尊重孩子自己的理解，再去改正需要改正的

讀萬卷書 行萬里路。在孩子閱讀的過程中，如果是親子閱讀，建議與孩子一起實踐。比如讀了一本怎麼做葉畫的書，就可以帶孩子去做一副葉畫。讀了旅行的書，也可以在條件和時間允許的情況下，帶孩子去她想去的地方旅行。讀書的目的不是讀書，而是讓孩子學會更好的理解這個世界，以後面對選擇，有她自己的主見。

首先，問題中的書問的不是很明確，就當是一本兒童看的“小說”吧！

一、要讓你的孩子讀通全本。這個是基礎，字都不認識，文中講了一個什麼事都不知道，如何談理解？你說是不？

二、要讓你的孩子理清思路。就像記敘文那樣，找出六要素來，再歸納主要內容，最好能複述。

二、要讓你的孩子思考情節中的問題。記敘文中的六要素細分多個情境，找出多個情境的要素，這些要素間的聯絡。知道哪些事的發生是必然，哪些是偶然。

三、要讓你的孩子學會評價。你認為文中的某某某是一個怎樣的人？你覺得這件事這樣處理好嗎？你認為應該怎樣處理或者結果怎樣？他們這樣處理的歷史侷限性是什麼？

四、要讓你的孩子轉換角色。閱讀中你可以問你的孩子：假如你是文中的某某某，你會如何處理這件事？這樣處理優點是什麼？缺點是什麼？

五、如果有可能，把故事接著寫下去或演一演。

讀書重於理解，而怎麼加深理解的話？運用網際網路產品思維方式，在看書讀書的時候一定要引導孩子對於看到的內容去聯想實際場景，構思場景應用的情況結論，這對於孩子的記憶和理解都會有很好的提升。#求採納求採納

老穆解析問：讀書時，如何引導孩子加深對書的理解？

對於孩子而言，尤其是小學生，讀書往往只關注其“故事情節”，很少關注“書”背後深層次的“東西”。

這個“東西”，一般包括：作者資訊、寫作背景、作品旨要、作品構思技巧、作品藝術手法、意蘊豐富句子、作品蘊含道理……

若想讓孩子喜歡讀書，接受家長的指導，首先你得讓孩子知道讀書對成績有何好處！

關於讀書對成績的好處（穆老師從“考試角度”進行分析），穆老師為大家整理如下：

那麼，我們家長該如何引導孩子加深對書的理解呢？

〖1〗情境指導法

若想讓孩子理解書本內涵，最好讓孩子能夠“親身體驗”書本上的某些內容，換位思考，將主人公與“孩子”對等起來考慮。

〖2〗善於啟發孩子

對於書的任何情節或觀點態度，都可以啟發孩子去獨立思考，讓孩子發表自己的觀點，家長予以糾正或補充。

〖3〗分析書中的“主人公”形象

〖4〗帶孩子瞭解作者情況及創作背景

〖5〗讓孩子知道這本書所蘊含的道理

〖6〗最好是讓孩子做筆記和寫讀後感

〖7〗讓孩子圈出書中的好詞佳句，讓孩子背下來，並在作文中有所提現。

親愛的同學們，你們明白了嗎？加油哦！