5歲的孩子都上大班了，再過一年就要進入小學學習了。從現在開始幫他建立起良好的學習習慣，可以幫他順利的度過幼小銜接班，也能為他以後上小學打好基礎。

培養孩子學習習慣，是一個長期堅持的過程。孩子5歲，家長在家裡開始培養孩子學習習慣，感覺有點過早。我女兒現在四歲半，目前我還沒有要培養孩子學習習慣的想法，也沒有打算再過半年培養孩子學習習慣的想法。

國內幼兒園，除了公立幼兒園，大多數私立幼兒園在學前班或者大班時，都會上課學習一部分知識，放學後會多少留一點家庭作業。這其實已經在無形中培養了孩子的學習習慣，讓孩子逐漸適應學習時間、上課形式和回家做家庭作業這種學習模式。

如果孩子上的是公立幼兒園，家長想一定程度的培養孩子，可以參考一下下面的建議。

1、循序漸進慢慢來。5歲的孩子，特別是男孩，很多的並不能夠坐下來安安靜靜的專心聽課，寫作業。孩子都是感受體，體驗體，他們喜歡自己去體驗，去發現一件事的奧秘，因此對於“聽”別人講課不太感興趣。家長碰到這種情況，千萬不要著急，這實在是這個年齡段孩子的共性。慢慢來，剛開始時間短一點，觀察孩子，如果孩子已經適應短時間了，再一點一點加長時間。

2選擇趣味性更多的學習方法。如果家長是在家裡培養孩子的學習習慣，給孩子選擇趣味性的學習，讓孩子感覺好玩，有趣，在“玩中學”是最好的方法。目前有很多的關於學習方面的優質APP，數學、英語、語文的都有，家長可以選擇下載，讓孩子定時學習。

很多家長都擔心孩子玩手機，手機在我們的生活中已經成為不可分割的一部分，家長再製止孩子玩手機，也不可能讓手機從孩子的生活中消失。合理利用手機，讓孩子知道，手機的作用並不是只是拿開玩遊戲，學習也是可以的。我就經常告訴女兒:我拿手機是用來工作的。並且下載了英語APP給女兒學習，現在女兒拿起我手機想看一會兒，就會說“我要學英語。”既滿足了她想看會手機的意願，又學習了，一舉兩得。

還有一部分線下的產品也很不錯，只要孩子願意玩，就是最好的學習。

3、適當採用獎勵措施。每天使用和經常使用獎勵方法我不建議使用。如果每天使用獎勵方法，會給孩子形成一種感覺:我學習了就會有獎勵，我是為了得到獎勵而學習的。這樣就給孩子造成錯誤的學習認知，那孩子以後的學習原始動力從哪裡來？難道從一個又一個更大的獎勵裡來嗎？並且當孩子不願意學習時，這份獎勵就會變成要挾:你給我買什麼什麼我就學。

適當採用，比如當孩子在某方面取得很大的進步，或者年末等關鍵節點，可以給孩子適當的獎勵，告訴孩子:這是你透過努力得到的。

4、當孩子有強烈抵抗情緒時，切莫強制。5歲的孩子，還處於自由玩耍時期，很多的敏感期還在發展著。當他沒有發展到書寫、認字、數字敏感期時，家長強制孩子坐在書桌前每天寫20分鐘字，對於孩子就是一種折磨，大多數孩子都會反抗、磨蹭、不願意寫。如果孩子抵抗情緒特別嚴重，家長尊重孩子的意願，放下一段時間，觀察孩子，或者和孩子協商這件事。切莫強制孩子讓他產生逆反心理，甚至對學習產生厭惡心理，家長反而得不償失。

家長培養孩子學習習慣，首先自己要有一個好的心態。如果像段子裡或者影片裡那樣，成為咆哮體，培養孩子的路程就會更難了。