首先是搭建，搭建環節就是一個邏輯思維嚴密的環節，需要構思如何搭建最合理，能夠讓機器人按照我們的想法行動

程式設計環節就更不用說了，就是一個邏輯思維高階嚴謹的過程，如果出現偏差前期還好不是很大的問題，後面的學習可能導致機器人罷工。

目前，國內網際網路行業飛速發展，人們對於程式設計教育的重視程度也越來越高，或許在不遠的未來，程式設計課程也會像語文、數學一樣，成為一門必修課。

國內的教育機構的機器人程式設計教育也蔚然成風，孩子們透過程式設計教育可以逐步培養起程式設計思維，這對孩子未來的學習和工作都大有助益。

接下來，我們就來探究一下，機器人程式設計培養了孩子的哪些思維能力呢？

1、分解思維

分解思維大概模式是將複雜、龐大的問題分解成幾個小問題後逐一解決的思維路徑。

對此，我們可以用一個生活中最常見的場景——做飯來舉這個例子，我們可以先將活動分解成“買菜”“洗菜”“做菜”三個任務來分別解決，而其實每一個小任務又可以進一步分解成不同的小任務來解決。

層層遞進下來將每一個小任務都解決好了以後，“做飯”這個問題也就可以輕鬆解決了。

2、框架思維

分解完問題之後，第二個步驟是識別，即單獨檢視，思考每一個小問題，搜尋解決方案。

在這裡，我們必須將第一個步驟裡分解的問題匯聚起來，搭建成一個框架，再往裡頭裝東西。

將任務依照時間順序排列，深挖每一個任務裡的行動細則，更容易避免疏漏和手忙腳亂，提高解決效率。

3、計算思維

完成大概框架的搭建後，接下來需要聚焦幾個節點，忽略小細節，形成解決思路。

那麼，機器人程式設計到底是如何在潛移默化中培養了孩子的思維能力的呢？

在學習機器人程式設計中非常重要的一點就是邏輯程式設計。機器人是透過一整套嚴密的程式來實現設計者的要求。

因此，只有經過嚴謹而周密分解、彙集、計算等思考，才能編寫出一套合適的執行程式以達到自己的設想，讓機器人按照自己的意願來行動。

這種思維能力對孩子的智力發展非常重要，是機器人程式設計教育中最重要的一種能力培養。

機器人教育是目前是一個趨勢，搭建，創意，程式設計，實戰到實際應用，培養學生的是全方位的思維，從動手到動腦，從個人到團隊。所以現在很多高校有機器人專業，人工智慧是人腦的最高應用。

目前，小學中學階段有機器人競賽，用得較多樂高和vex博思機器人，每年都有各級比賽。馬雲也在騰訊平臺支援了vex賽事。個人更喜歡Vex對抗賽。

更應該說機器人是人工智慧的啟蒙

國內網際網路行業飛速發展，人們對於程式設計教育的重視程度也越來越高，或許在不遠的未來，程式設計課程也會像語文、數學一樣，成為一門必修課。

機器人教育是目前是一個趨勢，搭建，創意，程式設計，實戰到實際應用，培養學生的是全方位的思維，從動手到動腦，從個人到團隊。所以現在很多高校有機器人專業，人工智慧是人腦的最高應用。

目前，小學中學階段有機器人競賽，用得較多樂高和vex博思機器人，每年都有各級比賽。馬雲也在騰訊平臺支援了vex賽事。個人更喜歡Vex對抗賽。

在以上我的精彩的分享是關於這個問題的解答，都是我的真實想法與觀點，同時我希望我分享的這個問題的解答於分享能夠幫助到大家。