有一句話說，如果你想毀掉你的孩子，給跟她一部智慧手機，然後讓他去打遊戲。

現在已經有很多個國家禁止中學生在學校使用手機。

知道為什麼嗎？

根本教育，培養優秀品質的孩子，遠離補課。

一、小孩年少，需要的是正確的引導與教育，二、家長不能對孩子表示無奈，這是一種教子無方的表現，三、手機裡還是有些教育軟體與益智軟體的，四、與孩子約法三章，1、只能週六、週日玩，2、只能在作業合理完成後玩，3、只能玩學習軟體。王、小孩的可塑性是很強的，規則定好，就得無條件執行，六，家長以身作則，不當孩子面玩遊戲，尤其當孩子面玩手機，七、請老師協助，監督與考核

孩子如果喜歡玩手機，但是不完成作業的話，說明他對於老師和家長的要求只有我們這樣的孩子其實就是以前的非常簡單，有一種辦法可以完全徹底的解決。粗暴有效，你懂的。

對於低年級的孩子，如果家長都沒有辦法管理的話，你還寄希望把這種孩子讓學校來管理，這簡直就是天方夜譚，所以對於自己的孩子一定要有自己的方法，無論是文明的還是不文明的方法，能夠管住孩子就可以。

低年級階段的孩子注意力不集中我們可以理解，但是把應當做的事情不做，我們就不可以理解了，同時我們還很奇怪家長在這種情況下竟然還有縱容的態度，這種事情是不允許商量的，就相對於一個國家來講，領土問題是絕對不可以談判的問題。

總之我覺得低年級的孩子如果家長都管不了的話，可想而知在以後這樣的孩子應當如何管理，所以說不管是什麼科學的方法，還是一些不文明的手段，只要能管理孩子，在孩子這個年齡階段應當抓緊實施。

不要一直想一些比較高尚的手段，有時候任何手段不如粗暴直接。

現在都是資訊電子化時代，小孩玩手機是避免不了的，很多學校在放寒暑假都會遠端教學和平板上做作業，阻止孩子玩手機很可能會落後同齡人一大截。

不過，作為家長自己也要以身作則，回到家多陪陪孩子，多溝通交流，同時必須要從一開始就規定好孩子玩手機的時間，內容也要進行篩選，讓孩子從手機上獲取正能量的知識，激發探索精神。

平時也要多帶帶孩子出去戶外運動，培養一些興趣愛好，鼓勵他多交朋友，這樣孩子也不會只沉迷玩手機。

其實讓孩子早點接觸電子產品也並非壞事，一味禁止只會讓孩子產生逆反心理，引導孩子正確的合理使用才是辦法。

玩手機他能找到樂趣，同樣能找到成就感，還有就是感到輕鬆無壓力。學習成績不好，最好的辦法就是儘快讓他在學習上找回自信，最直接有效，以前考50現在考80，這個時候家長在夾子誘導，孩子立刻迴歸學習，因為他在學習上能找回成就感，也不覺得有壓力了，所以挑選一個成績速成班是重點，你就想想我們成人，在一個崗位，公司，行業長時間沒有成績，即使你還在堅持，不過你或許已經沒有了雄心和鬥志了，得過且過的心態來對待工作了。這是最可怕的，無論別人怎麼說也沒有用，道理我們都懂。就是開始懷疑自己。不自信了。爭取某位商業大佬說1【今天很殘酷，明天很殘酷，後天很美好，但是絕大多數人倒在了明天晚上】。所以我不認同一些培養習慣之類的，當然不是說那是錯的，只是效率太慢，時間長了很可能出現新的變故，只有短時間讓他找到成就感和自信，才能進行後面的好習慣慢慢培養。