分方面吧，手機學習既有優點也有缺點

優點：

方便與外界溝通，也能夠在各種學習軟體上或是網站上學都自己想要學習的東西；

缺點：

（1）身體方面，有的孩子拿手機純粹就是為了打發無聊的時間，上課的時候不想聽課了就玩手機，晚上玩到很晚才睡覺甚至一夜不睡，大大降低了孩子的身體素質；

（2）學習方面，學生經常玩手機也降低了聽課的效率，影響學習，沉於網路，不思進取，視力下降，中學生最好不要玩手機這條一定要記住不然成績定大降！

（3）使用手機，變得更好的也有不過看你怎樣利用罷了。

總之，對於中學生而言，是弊大於利：

增強了同學之間時尚與流行的攀比心理；

手機的輻射對大腦絕對有害；

學生的獨立自主性降低了，一點雞毛蒜皮的事，也要打個電話，或發個簡訊。

對於大學生來說，利大於弊：

增加同學之間的聯絡，多交朋友；

可以不用買電腦了，因為一般製作的ppt. Word 文件都可以手機實現；

查資料也是很方便，給學生帶來更多獲取資訊的途徑；

現在完全是智慧社會，大學生就要與社會快速銜接，不能脫離社會。

1、判斷力很重要。目前網路上的知識很多很全，如果用手機上網求知，能比普通同學快速掌握更全面的知識，而且網路知識很雜，社會百態眾說紛紜，通過手機能更好的認識社會，針對當前的社會熱點，學習評價社會人的行為，形成自己的觀點，容易讓孩子提升判斷力；

2、智慧很重要。目前對孩子們的教育要注重德智體美勞的綜合培養，現在的孩子很聰明，不缺智力，而是缺生活的智慧、生命的智慧，這些都能通過網路學習提升，比如老師在講臺上講了個標題，學生可能幾分鐘把知識點都查清楚了，而且講給同桌聽，同桌覺得講的比老師還好，這就是學習的智慧，通過老師講解和網路資料的比較，能加深理解，或許還能學到老師想不到的好思路；

3、語文很重要。不管是高考還是中考，作文佔分較重，而語文通常是農村孩子，尤其是男孩學習最弱的，提升語文成績一定要多閱讀，可以通過手機學習別人的寫作思維，學習別人評價事情的觀點，如何論證自己嗯觀點。而且到了大學教育，很多專業課的學習覺得很難，其實很大一部分需要語文支撐，要快速理解到文字表達的真實含義，語文太重要了。

4、不能沉迷遊戲。用手機學習的關鍵在於學習，很多人剋制不住自己，沉迷於用手機玩遊戲，這點才是需要重點關注的。

好的現象：

一：手機讓學生打電話更加方便。

有了手機，讓學生與外界溝通聯絡起來更方便，打個電話不用這麼麻煩了。

二：手機的上網功能讓學生了解外界資訊查詢資料更方便。

現在手機和電腦功能差不多，可以上網，查詢一些學習資料，瞭解一下最新的時事新聞，都是很方便。

壞的現象：

一：手機聊天、玩遊戲耽誤學習。

很多人有了手機，並不是為了學習，而在聊天、玩遊戲，根本沒有心思學習，甚至上課的時候，也在下面偷偷玩遊戲。

二：手機上的不良資訊對未成年傷害很大。

現在手機上面可以看到很多有害的資訊，對於未成年人來講，傷害很大。

個人建議：對於學生來講，可以買非智慧手機，僅有電話功能，就能解決很多學生沉迷於的手機上網、遊戲的問題。

美國研究人員稱手機輻射能改變人類基因，儘管這個報告還不能證明手機輻射能破壞DNA，但部分實驗表明這些輻射可以導致人體血液細胞的基因改變；一名英國專家也曾提出警告，手機可能會釋出有毒的水銀氣體，對腦部造成損害；誘發老年痴呆症、帕金森症、多重硬化症、危害生育能力、未老先衰並失憶等等，越來越多可怕的可能被科學家們證實。

手機的特點是方便和快捷，有什麼不懂了手機查一下，短視訊來了，新聞都不用看電視就能瞭解。效率提高，速度加快。我兒子的作業就是通過手機學習了視訊製作，才完成。而且製作流程也標準化—先確定指令碼 分鏡 文案。得到老師的好評

這個不一定，因人而異吧。就相當於什麼事都有正反兩面。學生大多數的自律性不是很好，玩手機容易沉迷進去，而耽誤了學習。而現在是一個資訊化的時代，從手機上可以獲取許多知識，還能與家人方便聯絡等。但是呢為了減少學生沉迷的程度，可以用wisecard學生手機，家長可以通過企業號設定學生移動端的學玩時間。這樣通過學生手機可以讓這件事變得更是好事。

我的回答是，不建議您用手機學習、首先從手機本身來說，手機螢幕不夠大，看起來可能會不舒服。再者，現在很多螢幕都是OLED 螢幕，看多了對於眼睛不好，當然，啥螢幕看多了都不好。而且，可能會有很多app廣告會影響學習。並且，手機裡的誘惑太多。然後，從學習本身來說。學習本來就是一件需要高度專注的事情。如果你使用手機來學習，很難做到 注意力集中，這樣學下來效果不好。最後，談一談我自己的經歷，我之前本來是想買個ipad來學習的，然後我發現，從紙質書上集中注意力和從ipad螢幕上集中注意力完全是兩碼事，我不知道是因為螢幕看起來會感覺累還是怎麼著，就是感覺用ipad注意力不是那麼集中。