換位置吧。說什麼自身意志力堅強，厭了，而且沒必要。

（個人很討厭這類群體的人，很多很多這型別，真是改變不了或者很難改變，而且身為個體沒必要去幫他改變，因為幫不起。不是聖女婊也不是玻璃心，就像高鐵佔座，不學習就閉嘴，別吵別人進步！）

這個問題之前就已經碰上了，但我的做法比較新奇，因為和同學的關係處的比較好，我一般沒有把他們的話當放在心裡，即便是他們講到自己感興趣的話，也不會插上一句，實在聽不下去了，就小聲叫他們講話小聲點，也沒必要為此事吵來吵去。

如果同學間的關係不好，你又想認真的上課，當然你叫他們不要再吵，這其實會加劇你們同學間的關係，使之變得更加緊張。你還是要保持內心平靜，專心聽老師的講課，如果坐在前排的同學都還好，坐在後排的同學，因為距離比較遠，這或許他們講話的聲音對你的影響非常大的，所以你必須內心極其平靜，不要把他們的話放在心裡。認真聽老師講課，記筆記。

如果您是小學生的話，或者初中生，你可以跟老師反應，當然高中生也可以，但是其實到了高中，因為這樣回破壞同學間的關，我覺得同學之間的關係是對以後成長有非常重要的作用，即使你們不是志同道合的人，但是我覺得一起奮鬥過的人都能這樣子。

走出社會，你一定會感謝曾經那些人，給你造就不一樣的學習環境，當然他們也可能害了你，但最終看過來，你還是要學會去適應這個環境。

分為兩種，前提先溫馨提示一下對方。

改變自己:提示完對方後，還是，我行我素，影響到你聽課，拿著書本，搬著凳子做到前面聽課或者站起來聽課。

改變對方:提示完對方後，還是，我行我素，影響到你聽課，再次告訴他，你已經影響到我正常聽課，我已經溫馨提示過您2次了，我希望不要出現第三次，出現第三次，大家都不好。第三直接，舉手告訴老師，給你換桌位。

同學之間，友情第一；

1.靠自身自制力克服

每個人對環境都有一定的容忍力和適應力。類似於自我催眠，在學習時，告訴自己，自己和外界是分割開開的，不受任何事物影響。讓自己能夠去適應吵鬧的環境，達到居鬧市如隱幽谷。

2.主動與同學聊一聊

一般情況下，不管多野的學生，經歷過中國教育的薰陶，多多少少都明點理，主動與同學交流，如直接點說，某某，能不能和你商量下，說話的聲音小點。如果不是那種自私自利的人，作為學生都會覺得不好意思。畢竟自私自利的學生還是偏少的。

比較推薦這種，其實人生有緣在一個教室中互為鄰，可以進行感情交流，再野的同學也有優點，何妨把心扉放開，進行一次交流，讓彼此相互瞭解，找一個共同奮鬥的目標。

3.向老師求助

自己解決不了的事情，可以求助老師，最好是能夠換個位置，畢竟人的本性是很難改變的，一時改了，可能過一段時間有死灰復燃。

如果你是一個意志比較堅定的人的話,對於這種事情也許可以做到習慣成自然,聽著聽著,覺得挺有節奏感的,也許就是你這一段時間會特別難受,但是如果實在是沒有辦法改變的話,熬過這一段時間,你就會習慣他的聲音了.

2.直接了當地再和他說,你可以各種口吻來說,比如可以說什麼：我知道你知道答案,但是我也想要自己獨立思考一下,如果你說了,我不就知道了?或者是以強硬的口吻,說明他已經影響到自己了.

3.你可以不一定要換位置,跟老師說一下,老師也許會讓他改.