感覺現在人太物質化，被物質化的思想所俘虜，毀滅了人本質固有的文明！物慾橫流的年代，改變了一些意志薄弱，世界觀錯誤的人，無論是高學歷的還是學識淺短的人！

這個再次證明學歷不代表人品，一個人有高學歷只能說他的智商還行，而其他方面就得有不同的方式來衡量。

大家知道，光有高學歷不一定能成功，或者說成為一個成功人士，高學歷僅是一個條件而已。高分低能的人有的是，所以自己是博士也沒有什麼可優越的，只是說明你比普羅大眾多讀了點書，智商高了一點，而你的品德，情商，逆商等等就不一定也是高的。

有高學歷本身就是讓你比別人離成功近一點，但人品差的有高學歷反而有時卻是災難。所謂的人才古人有過精闢的論述，那就是德才兼備，而且德要在才的前面。同樣的兩個人，一個有德無才，另一個有才無德，那還是優先選擇有德的，因為才能可以培養，德卻很難培養。一個沒有道德的人，讓他擁有才華對社會，對國家都是一種災難。

在我們重視學習成績的當下，還是要多提倡道德教育，增加道德考核的比重，讓有德有才的真正發光發熱，讓無德有才的被限制，讓無德無才的被淘汰，還社會於清朗，給博士正名，清掃出垃圾，不要讓一顆老鼠屎壞了一鍋粥。

最後請孫博士之流好自為之，先做人，再做事，做好人，做有道德的人！

與學歷無關，與內心相連！

長相讓人生厭，以後少拿這X說事，

不值一論！

讀研考博父母含辛茹苦培養成人材，但是隻有文憑沒人味在當今社會一些年輕，年老的沒有素質，高鐵霸坐公交搶奪方向盤給社會造成極其惡劣影響，人們應該好好反思自己做個對社會和人民有利的公民。

好家風家教與家人的貧富學歷無必然關聯。山溝溝裡有優良風氣傳承，富家子弟也會有敗家傷俗之事，學歷高學位顯者同有不齒舉止。只要，從小無好家者，學期無好校風，踏上社會無規矩制約，日子久長些，再好的人員也會受環境風氣汙染成害人者。

沒有規矩不成方圓；有了規矩執法不嚴，也不成方圓。風氣清明，法律公正，社會正義，人人規範，是需國家、社會、個人層面相捕相成，其中國家政府牽頭至關重要，彰顯國家意志，壓力傳遞有了正能量，逐步形成好風氣。

嚴重的家庭教育缺失……大環境教育缺失。可以用規則約束人的行為，卻偏偏扯道德，最終結果就是所有人都變成口是心非的偽君子…………

一、破窗效應

心理學的研究上有個現象叫做“破窗效應”：

* 一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙的被人打破；

* 一面牆，如果出現一些塗鴉沒有清洗掉，很快的，牆上就佈滿了亂七八糟，不堪入目的東西；

* 一個很乾淨的地方，人會不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現之後，人就會毫不猶疑的拋，絲毫不覺羞愧。

這真是很奇怪的現象，心理學家研究的就是這個“引爆點”，地上究竟要有多髒，人們才會覺得反正這麼髒，再髒一點無所謂，情況究竟要壞到什麼程度，人們才會自暴自棄，讓它爛到底。

任何壞事，如果在開始時沒有阻攔掉，形成風氣，改也改不掉，就好像河堤，一個小缺口沒有及時修補，可以崩壩，造成千百萬倍的損失。

騙子！當時列車長勸的時候，老子天下第一，老子是博士，就是為了出眼球，出人肉，出風頭，出進了醜，給父母增加光環，給單位學校新增榮譽，這樣博士得到社會好評！成為社會垃圾！