小女兒一年級，下課時間比姐姐早，在等姐姐下課的時間，在校門口擺地攤，今天老師警告她說不準再擺攤！她讀書成績不是很好，但財商很高，賣的物品都是讓同學拿來的二手玩具跟課外書籍，這所有的都是自己想出來的。這次老師說不讓擺，她很委屈，也感覺她那刻被扼殺了！
回覆列表
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1 # 芳芳課堂
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2 # 大倬姐
根據國家教育委員會關於印發《中小學校園環境管理的暫行規定》的通知第十六條規定：執行文化部、公安部的規定，不允許任何單位或個人在學校門前200米半徑內設定檯球、電子遊戲機營業點。不允許在學校門前和兩側設定集貿市場、停車場，擺攤設點，堆放雜物。
恩，擺攤本身就是違規的，誰擺、誰賣、和誰商量都沒用。
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3 # 御米樂
這很好啊！既然她有這個興趣，那就可以帶她一起找老師協商，只要在保質保量完成作業的情況下，或者考試理想的情況下，才準讓她做自己感興趣的事。而且要跟老師保證成績不能掉，小孩必意才上一年級，不能過分讓她支配課餘時間。
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4 # smile圓融的孤獨者
應該哪個城市的學校門口都不讓擺攤吧，但是有很多其他能擺攤的地方呀。你得告訴孩子首先得遵紀守法，其次再去想辦法在別的能擺攤地方擺攤。家長需要引導孩子在遇到困難時應該轉換思路。
首先真的為這個一年級的小姑娘的經商頭腦豎大拇指。才上一年級就知道擺攤賣閒置物品，小小年紀就有如此膽量有如此商業頭腦，讓人很佩服。也趕上了“地攤經濟”的熱潮。
只要擺地攤的時間不夠長，不影響學習。這倒是無可厚非的。擺地攤的過程，也是學習的一個過程，因為在擺地攤當中會接觸到形形色色的人，其中也會有許多小故事、小情景，這些都是課本上學不到的，為孩子的寫作提供了素材。
為什麼老師不准她擺攤，這是在學校門口啊。學校門口擺攤不僅阻礙學生上下學的通道，給學校周圍治安及市容環境造成不良影響。作為家長，需要先做好孩子的工作，擺地攤對孩子來說一定是又新奇，又具有挑戰性，擺攤看上是一件很小的事情，門道卻大得很。進貨、定價、討價還價、記帳等等，你的孩子是不是都有心理準備。
國家雖鼓勵擺地攤，但是也不能隨時隨地的擺，把這些跟孩子分析好了以後，再去與老師溝通。可以把孩子的想法，家長的期許告訴老師，與老師溝通想出一個萬全之策。可以鼓勵孩子積極參加校園裡的市集活動、義賣活動，這是最好的“擺攤”。另外小孩子擺地攤有些不利之處
第一、孩子還小，擺地攤會影響孩子正常作息時間。第二、擺地攤影響孩子的情緒，賣貨賣的好那麼小孩就會很高興，賣的不好肯定會有犯愁，這個會影響孩子學習心情，回到家如何全身心投入到學習當中。