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  • 1 # 放學日記

    揍一次恨的,下次就聽了!

    不到萬不得以最好不用。因為我每次打完都會後悔!以前看那些專家說不能打小孩,告訴你方法怎麼怎麼有用,但我試過都沒用。

    現在的小孩子教育確實是個大問題,但最重要的是多和他一起玩,才能從瞭解他的想法。只要他能把他的想法會告訴你了,基本上也就不用再揍了!

    其實基本上的問題都在我大人身上,會不會是我們急燥了一點!

  • 2 # 左養右學育兒

    面臨不聽話的孩子,家長可以試試以下幾種方法:

    1、要把孩子當朋友。

    往常與孩子交流過程中,不要用指令的口氣和他說話,把他當朋友相同,站在他的情緒和觀念,用他最喜歡的言語和他交流,在談天的過程中把大道理用簡單的言語融進去和他聊,他就愛聽,假如都是用指令、逼迫的方法讓孩子聽話,孩子就會惡感,往常透過講故事,做遊戲的過程中,建立正確的所謂道理,由於他玩的快樂快樂的時分是最簡單接受大人教育的。

    2、孩子交流要順著來。

    往常有些爸爸媽媽對孩子總是直接指出他的缺陷,滔滔不絕,結果是孩子聽多了沒作用,不聞不問,比方:“昨天放學怎樣這麼晚才回來,今日放學給我馬上回家”, 這樣孩子就覺得爸爸媽媽管著很煩,有種逆返心思,所以和孩子交流要注意用語,如:“放學你不及時回家,媽媽很憂慮,媽媽會去找你的,知道嗎,”這樣他就簡單接受,孩子是個"順毛驢”只能頁著來,一旦有逆反心思就麻煩了。

    3、孩子心思和情緒。

    與孩子交流時爸爸媽媽必定要注意孩子的反響,不要老是自己象放炮相同直管說,有的小孩是不會用言語來對立爸爸媽媽的,但他會下認識的用行為或肢體言語反響出來,這時就要靠大人去調查的,從孩子的目光,肢體言語都能夠看的到他的心思狀況,假如是很怕很煩的感覺,這時就要改動自己的方法了,換個論題或調整一下環境,千萬不能構成習氣。

    4、與孩子一同遊玩。

    孩子是好玩的,把自己作為小孩子和孩子一同遊玩是有必要的,當咱們身心疲乏的時分有了孩子在身邊遊玩,也是在開釋自己的壓力。當然了與孩子游玩也是在培育孩子的積極性。

    5、 千萬不要衝擊孩子。

    假如孩子在外面做”了狡猾的作業,或受了委屈,回家後家長千萬不要用“你太傻”、“大白痴”、"真讓我絕望了”、“你不如xxx”. "正告......等帶有指令、正告、責怪、咒罵、等負面含義的言語,讓孩子感到自己就是沒用、就是傻,這樣對孩子心思生長還來很大陰影,常常變換新鮮的論題會引起孩子的愛好,多給孩子鼓勵和表彰,這樣他就會和你無話不說。

    6、多給孩子獎賞。

    孩子簡單滿意,獎賞孩子一個擁抱或一個小小的玩具,孩子都會快樂的合不攏嘴,所以獎賞孩子在必要的。

    7、適當容許孩子的要求。

    孩子做事有時分可能會做壞,基本上講都是大人沒有教好導致的。都是孩子的要求咱們也要考慮,比方玩電腦,那麼就讓孩子完結一項作業才能夠,若孩子成功的完結了,那麼就容許你其時的許諾,由於言而有信。

    8、做孩子的典範。

    孩子天然生成會仿照,咱們所做的任何事,孩子都會記在心裡,而且仿照大人的模樣。素以往常的行為和咱們大人休慼相關,或許大人感覺不到自己哪做錯了,可能對孩子的行為大動怒火,可是殊不知這些過錯是大人給造成的。

    好的親子關係是優於教育的,家長跟孩子溝通無障礙,孩子信服家長,才會聽家長的話的。

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