我感覺小孩需要報特長班，但不能盲目報特長班。
每個家長都希望孩子既健康快樂成長，又能學有所成，學有所長。孩子雖然只是孩子，但終究要長大成人，要走向社會，融入社會。具備足夠的能力素質，才能更好的適應社會的需求和發展。如果一味給孩子減負，愉快的童年是有了，但痛苦的人生才剛剛開始。尤其是現代社會，大家都在奔跑，都在努力，就你在那悠哉悠哉，你的孩子和別人的差距就越來越大，人生的路畢竟還要他自己走，後面他要花費很多的時間和精力去彌補這段差距。所以鼓吹孩子散養，減負，快樂的童年，這本身就是一個有失偏頗的觀念。
當然，我們家長給孩子報特長班一定不能盲目，更不能強求。作為家長首先要尊重孩子，其次要了解孩子，要根據孩子的特長和興趣愛好和孩子一起商定要報什麼特長班，而不能用家長的興趣去代替孩子的興趣，更不能強制要求孩子必須要報什麼樣的特長班。那樣孩子沒了興趣，最終也會半途而廢。我的一個同事就是這樣，給孩子報了五六個班，每天他帶著孩子在各個班之間來回穿梭，搞得孩子很晚還在寫作業，週末也沒時間出去玩，孩子的學習搞的一塌糊塗。
還有，就是家長一定要根據孩子的能力報特長班，不能為了自己的面子、為了攀比報很多特長班，導致過多過濫，否則就會大量佔用孩子的時間和精力，導致孩子學習不好，休息不好，特長也會變成空想。
我感覺小孩需要報特長班，但不能盲目報特長班。
每個家長都希望孩子既健康快樂成長，又能學有所成，學有所長。孩子雖然只是孩子，但終究要長大成人，要走向社會，融入社會。具備足夠的能力素質，才能更好的適應社會的需求和發展。如果一味給孩子減負，愉快的童年是有了，但痛苦的人生才剛剛開始。尤其是現代社會，大家都在奔跑，都在努力，就你在那悠哉悠哉，你的孩子和別人的差距就越來越大，人生的路畢竟還要他自己走，後面他要花費很多的時間和精力去彌補這段差距。所以鼓吹孩子散養，減負，快樂的童年，這本身就是一個有失偏頗的觀念。
當然，我們家長給孩子報特長班一定不能盲目，更不能強求。作為家長首先要尊重孩子，其次要了解孩子，要根據孩子的特長和興趣愛好和孩子一起商定要報什麼特長班，而不能用家長的興趣去代替孩子的興趣，更不能強制要求孩子必須要報什麼樣的特長班。那樣孩子沒了興趣，最終也會半途而廢。我的一個同事就是這樣，給孩子報了五六個班，每天他帶著孩子在各個班之間來回穿梭，搞得孩子很晚還在寫作業，週末也沒時間出去玩，孩子的學習搞的一塌糊塗。
還有，就是家長一定要根據孩子的能力報特長班，不能為了自己的面子、為了攀比報很多特長班，導致過多過濫，否則就會大量佔用孩子的時間和精力，導致孩子學習不好，休息不好，特長也會變成空想。