小孩子的天性是玩，而且都是要大人提醒他才會知道髒不髒，如果很小的孩子都嫌髒的話那就要考慮強迫症或潔癖的因素了，我姐姐就是潔癖患者，而且特嚴重，現在長大了都不好相處，所以還是早點兒治療一下比較好

我是瑞瑞的玩具屋。我來回答這個問題。如果孩子總是嫌東西髒，就是有潔癖了，或者有強迫症。 小孩子的天性就是玩。如果到處嫌棄髒肯定是有一部分的心裡因素。

家長可以留意下孩子最近有沒有其他的異常，比如忽然有什麼刺激，導致了這種情況 發生，排除刺激因素後，多給孩子進行心理疏導。培養孩子的多重愛好，來轉移下在注意力。也讓孩子多接觸融入其他的小朋友，比如參加興趣班啊，參加戶外運動啊，慢慢的就會好的。

怕玩具弄壞了，也可能是孩子對玩具比較重視，或者說對這個玩具有特殊的感情。在他心裡有這很重要的位置。可以給孩子多買點他喜歡的玩具，喜歡的東西多了，自然就會博愛，不會對一件玩具特別在意了。

不知道你家小孩多大了呀？上沒有上幼兒園？平日裡面都是誰帶的比較多？

如果小孩上幼兒園了，那你可以跟其他小朋友的家長打聽一下，是不是他們家小孩也有類似情況？

如果大家情況都差不多，那麼可能就是幼兒園老師平日裡頭提了類似要求，或者說了些起效果的話。

比如：“小朋友們要注意衛生，髒東西都不能碰的哦，會有小蟲蟲到手上哦，”“小朋友們，玩具是大家一起玩的，誰也不可以弄壞掉哦。如果弄壞掉了，就是壞孩子哦，別的小朋友不跟你玩了哦”。

不要覺得不可能，我女兒今年小班，從來不在學校粑粑，都回家粑粑。她說：“我們老師說了，不能在學校粑粑，只能在家粑粑。”

而且啊，我女兒現在特別膽小，只要我們語氣稍微嚴厲點，立馬就嚇哭了：“媽媽，媽媽，我是不是壞孩子？”

然後呢，無論發生了什麼事情，只要我們表情稍微兇了點，她立馬哭著道歉：“對不起，都是我的錯，我再也不敢了。”

但是，當我問她：“那你告訴媽媽，你哪裡錯了？”

她一邊哭著打嗝，一邊搖頭：“我不知道啊，反正都是我的錯，我再也不敢了。”

我不知道老師在學校都是怎麼管理這些小朋友的，可是，這樣的女兒，並不是我把她送幼兒園的初衷。

我們也問過老師，老師都是各種表現對孩子的關心和愛護，給你一種她對孩子比我們家長還要負責的感覺，我們作為父母，除了心疼，現在也不知道怎麼辦。

如果平時是家裡的長輩帶，或者是請了保姆之類的，那就應該在旁邊觀察一下，看看是不是他們為了方便帶孩子，而給了孩子很多錯誤的指示。

比如：為了讓孩子不要弄壞玩具，恐嚇小孩“你要是弄壞了，就揍你”，或者說是為了讓孩子講究衛生，就跟他說“這些東西上面都是蟲子，進了肚肚裡面會肚子疼，要到醫院去打針”。

久而久之，孩子自然會嫌棄東西髒、怕玩具壞了。

或者說，孩子本來就有些輕微潔癖，你還一遍遍在他耳邊強調“細菌”、“髒東西”、“生病”、醫院之類的詞彙，加重他的情況。

也有可能，孩子本來就膽小，無意識間將玩具弄壞了，正好玩具很貴你心疼，或者說是你正好心情不好，狠狠罵了孩子一頓，或者打了他。在你這裡，可能轉瞬事情就過去了，可是孩子卻記在了心裡。

不管怎麼樣，先去了解孩子的周邊環境，看看究竟是什麼促使或者加重了孩子的這種情況，然後再對症下藥。

多少是有點潔癖的吧，至少我是這麼認為的。因為我家小孩就是這樣的，不肯拿手抓東西吃，也不會玩那些髒兮兮的東西。