首先您要了解2歲孩子的特點。

2歲孩子正處於敏感期，包括模仿敏感期、秩序敏感期和自我意識敏感期等。

第一，模仿敏感期：孩子會模仿大人說話和動作，會重複這些動作並掌握。

第二，秩序敏感期；孩子會創立和保護一個有秩序的環境，如果順序不對就會很煩躁，這時候的小孩最喜歡玩層層疊和火車軌道類的玩具。

第三，自我意識敏感期：開始會說“不”，自我意識產生，有時的小孩還愛摔東西，打人，這時候需要大人非常有耐心的和他溝通，進行行為上的糾正。

瞭解了這些，看如果把孩子放到父母家會不會讓小孩渡過這個敏感期。能提這樣的問題，相信自己也是有苦衷，不得已才想把孩子放到父母家一段時間。

自己權衡一下，把孩子放到父母家有可能會產生的影響。如果覺得自己可以接受或是控制，那可以送。

首先是孩子會焦慮，對2歲的孩子來說，突然離開父母的陪伴對性格影響是很大的。我後樓有個鄰居，就是孩子這麼大的時候，送回去待了一年，小孩的爸爸常年出差在越南，小孩的媽媽上班，沒辦法把孩子送回去了。

小孩接回來後，叫媽媽兩個字都很吃力，相處起來感覺很陌生。

其次是孩子會模仿您父母的行為和語言，如果是方言的話後期需要回來再糾正（這個沒有歧視方言的意思，但現在幼兒園基本都是講普通話了）。

最後是三歲就要上幼兒園了，需要把孩子的秩序敏感期維護好，這樣上幼兒園會很快就養成良好的習慣。而且如果自己帶的話，和鄰居的小孩一起上幼兒園，小孩會很快適應。

所以權衡利弊吧，我覺得有困難也是暫時的，最好是克服困難，把孩子帶在身邊。小孩覺得父母不易，會很早就懂事，體貼父母，那時候你才會覺得做所有的一切都是值得的。

孩子的生活中，一到七歲必須有完整的父母生活，而且兩歲正是你影響他的時候，沒聽過一歲看大，三歲看老麼，隔代教育一天都不可以，老人會對孩子縱容寵溺，如果你要送回去兩三天無所謂，你是要送回去很久，如果再回來你就很難管教了，我就親自見證過一個孩子被老人看過後的結局，老人為了省水讓孩子每天上廁所不衝馬桶，讓一天攢住在衝，雖然馬桶沉澱的汙垢可以清理掉，但是孩子不衝馬桶的習慣就改不過來了！再就是孩子在幼兒時期可以缺失爺爺奶奶的愛，但絕對不能缺失父母的愛，所以無論你有多忙著要去賺錢，都不可以把孩子送給老人去代管！

如果爺爺奶奶身體健康，帶孩子回去一段也是可以的。

城市裡生活久了，孩子看到的是鋼筋水泥的世界，帶孩子回去，如果是農村可以見識到莊稼的生長讓孩子也開闊視野。

週末休息的時候，就可以回去和老人孩子團聚，如果路程太遠，工作繁忙，半個月也可以。

但是，每天要和老人孩子聯絡一下，讓孩子知道，爸爸媽媽是愛她的，只是暫時不在一起。

孩子不到一歲的時候，讓爺爺奶奶帶回去住了一段時間。那時候還沒有影片 ，只能透過電話聽到兒子叫媽媽的聲音。因為思念，忙碌的白天無暇顧及，夜晚就會很想很想孩子。

幾個月後見到孩子，孩子陌生地躲避，一下子覺得很內疚，發誓無論多忙也要把孩子帶在身邊成長。

那天很冷，冬日，孩子高燒輸液，婆婆急得說，回來一直都好好的，偏偏這兩天發燒。

老人擔心我們忙，沒有及時告訴我們。

等我轉身出門的時候，就聽到孩子媽媽的叫聲，在他幼小得心靈裡，一定是覺得媽媽的懷抱最安全。

所以，孩子成長期，不建議長期分離，短暫的時候是可以的。

我自己有個兩歲多的寶寶，我自己能感覺得到，這個階段的寶寶特別的依賴媽媽，也比較敏感。所以，在他的意願裡，他更希望跟自己的媽媽在一起，尤其是媽媽一直帶在身邊的寶寶。

當然，如果真要帶回老家的爺爺奶奶身邊，那也希望這位媽媽能先陪著寶寶一起在爺爺奶奶身邊呆一段時間。讓他先適應老家的生活環境，再慢慢讓他和爺爺奶奶們一起過夜，這樣離開你，他心理上更容易接受。

至少現在，我是很難不顧寶寶的意見，直接讓他和我分開很長一段時間的。