這個問題的題主肯定不是被欺負的小學生本人，因為被欺負的本人不會用小孩來稱呼自己，看用詞遣句，應該是被欺負的小孩子家長。那麼，問題來了：你是想讓我作為家長的角度來回答問題還是以小孩的角度來回答問題呢？

作為家長：最主要的不是想著怎麼為孩子報仇，打欺負他的人一頓！而是要顧慮到孩子的敏感的心。以暴制暴的方式最好不要根植於孩子的內心。然後，在去學校的時候多照顧一下孩子，別讓類似問題再出現。如果在路上見到這些高年級的孩子，可以當著孩子的面教育他們，讓孩子知道他們這樣的行為是錯誤的。至於背後，就看你的能力了。有能力，打他們一頓，堵他們的家長！讓他們以後離你的孩子遠遠的。沒這個能力的，私下找老師、校長談談這個問題。讓學下出面協調一下，避免這個問題再次出現。

作為孩子：我就沒有這樣的經歷！一般欺負我的都被我欺負回來了！

題主的問題，讓我突然想起一部老電影的橋段，不知道你有沒有看過《菊次郎的夏天》這部音樂情節都很出名的電影

電影中有個橋段：小主角正南有天放學後回家路上被幾個高年級男孩子包圍了，他們三個恐嚇小正南把身上的錢拿出來，正南給他們後，他們還不滿足，就在這時正南鄰居的叔叔菊次郎和他太太看見了，下面是這倆成年人的做法：

鄰居太太問三個高年級孩子，你們在做什麼？是不是拿了正南的錢？快還給他，你們這樣做是不對的，巴拉巴拉訓誡了一頓，最搞笑的是菊次郎這個鄰居叔叔的做法，他問那三個高年級孩子，你們身上帶錢了嗎，拿出來給我，那三個孩子就害怕的開始掏錢，但是鄰居太太又說這樣做不對，你不能拿孩子的錢，然後鄰居叔叔就訓斥了那三個高年級孩子，以後不要再讓我看見你們做壞事，然後讓他們走了

這雖是電影故事，但是我認為過程很好的解答了你的問題，有時間你可以找出電影來看看

謝邀！孩子被欺負家長不要著急，也不要急著指責孩子，要讓孩子講清楚事情的經過，弄明白到底怎麼回事，如果孩子確實被搜包，挨欺負了，家長首先要安慰孩子，告訴孩子欺負弱小是不對的，不要指責孩子軟弱，然後帶著孩子去找對方孩子的家長，相信大部分的家長是講道理的，最好也告訴老師，實在不行就以暴制暴，但無論如何都要讓自己的孩子知道無論發生什麼事，父母都是你堅強的後盾，有不能解決的事都要告訴父母。同時我們也要明白自己的孩子為什麼被欺負，要教會孩子自我保護，不能什麼事都忍受，父母不會永遠陪在你身邊，要學會保護自己。

這個問題，憑藉小孩子的能力肯定無法處理，但家長可以妥善處理。下面就談談處理建議:

遇到這種情況，孩子是無辜的，孩子是無助的。為家長，遇到這種情況，首先重要的是安慰好孩子，做好孩子的思想工作，扶平受傷的心，幫助孩子儘快脫離自責、害怕、恐懼的心理。

都是孩子，都不懂事。遇到這樣的事，千萬不要急躁。不能採取"以暴制暴，以牙還牙”的錯誤方法，以避免事態擴大化。尤其作為成人，不能直接去面對孩子。以免養成大錯，形成後患。

要及時以對方家長、教師、學校進行溝通，核實情況，把控事態。既維護自己孩子的合法權益，也讓對方知道錯誤，多管齊下，糾偏糾正。讓對方承擔相關損失，真心賠理道歉，營造同學團結友愛氛圍。當然有可能遇到對方家長"不認賬″，不配合的情況，若協商，調解無效，可以按校園欺凌案件報警，讓公安介入調解或強制執行。