孩子過份依賴父母、老師、同學是不好的。激烈競爭的未來社會需要創造性、性的人才。

一個依賴性太強的孩子，離開了依賴物件就茫然失措，寸步難行，試想，當他長大成人、進入競爭激烈的社會之後，又怎能生存、發展，有所作為呢？ 　　兒童畢竟弱小，在成長的過程中，有一個合理的依賴過程，這和過份依賴是兩回事。所謂過份依賴，是指兒童在應該具有一定能力的年齡段，仍然過多地依戀父母、朋友，這種依賴性絲毫沒有因年齡的增長而減輕。表現為過份依賴的行為多有以下幾種：不敢自己獨自在家，非要有人陪伴才行；作業不想自己做，依賴同學和家長的幫助，不愛自己洗衣服，等爸爸媽媽來幫忙；對諸事沒有主見，依靠成年人幫助拿主意……總之，這些依賴行為可分為兩大類：一、任務上的依賴：就是說在遇到一些任務、一些事情、一些困難的時候表現出過份依賴的心理。

二、情感上的依賴：渴望別人對自己表示友好的情感，如果人家對自己非常友善，心情就會愉快，反之，就會沮喪到極點。這種情緒不定、需靠別人對自己的情緒來決定心情的不正常心理，就是情感上的依賴。一般情況下，前一種依賴多表現在年齡較大一些的兒童身上，後一種依賴多表現在較年幼的兒童身上。根據您的敘述，您的孩子基本上屬於任務上的依賴這種情況。　　依賴性的產生往往和家庭環境、家庭教育有著密切的關係。由於家長對孩子過份寵愛，過份照顧，很容易使孩子在成長過程中喪失辦事的能力，變得具有依賴心理。尤其是獨生子女，要比多子女家庭的孩子享受到更多的“特權”。父輩們的嬌寵使孩子易養成飯來張口、衣來伸手的懶惰性，這種懶惰性其實就是過份依賴。過份依賴在學習上的表現，就是您所說的“在學習中遇到困難時，也不愛思考，只等著大人給她講，要麼就乾脆等同學做完後抄人家的”。所以，您在焦慮的同時不要過多地去責備孩子，而是應反省自己。仔細想想，您是否過份地愛您的孩子，過份地保護期的孩子了？　　要改掉孩子過份依賴的毛病，首先要改變家長的家庭教育觀。孩子的依賴心理多是由家長給養成的。如果家長不能改變自己的陳舊觀念，就很難克服孩子的不健康心理了。

孩子上幼兒園以後，或者是上大班，有些家長就會覺得，你這麼大了，怎麼還不能自己玩，可能會不太理解孩子要大人陪伴的需求。這其實孩子對父母的一種依戀心理，這是孩子正常的心理。

5歲的孩子其實還處於幼兒階段，需要陪伴的時間還是比較多的，父母或者家人在身邊的時候，他會覺得比較安心，這屬於安全型的依戀，大部分孩子都是如此。

反倒是，如果父母在與不在，孩子都沒什麼反應，或者都表現出比較疏離的狀態，可能是屬於迴避型依戀，不太利於親子關係的建立。

此外，我理解的獨立性，是孩子獨立思考、獨立行為的能力。孩子年紀較小的時候，行為和心理上依戀父母是正常的，比如您的孩子才5歲，還沒上小學，還處於很容易受父母、老師等長輩影響的階段，獨立思考的能力不是很強，這是很正常的。

孩子需要大人陪著玩，是不是就說明缺乏獨立性呢？也不一定。

孩子從小到大，玩耍是方式是可以分幾個階段的，一是3歲以前，孩子多傾向於旁觀別人玩，二是幼兒園階段孩子會模仿別人玩，但很少交流，還有一種就是大概在幼兒園大班到小學以後，孩子就容易跟別人玩到一起去。孩子的獨立性是在玩遊戲的過程中慢慢建立起來的，您的孩子5歲左右，大概處於模仿並且參與到遊戲中的階段，家長如果陪伴他，能讓他安心參與到遊戲中，反而有利於他建立自己的獨立思維。