孩子的情緒有高潮期和低谷期，當孩子的情緒進入低谷期的話就會出現不愛上學，不愛說話，甚至脾氣也變得暴躁了。

這個時候一定不要打罵孩子，而是要用心疏導孩子的情緒，等他的低谷期過了就好了。

疏導一，多和孩子聊天，聊一些開心的事情。

疏導二，用講道理的方式，說出自己原來心情不好是怎麼度過的，比如出去轉一圈，大口呼吸之類的，用以引導孩子平復低谷情緒。

疏導三，多聽聽音樂，音樂可以讓人的心情緩解，好的音樂也會讓人愉悅。

總而言之孩子的情緒進入低谷不是病，而且一種情緒波動，就像女人來大姨媽一樣，每月都有那麼幾天。

孩子說：媽媽我不想上學了。

“哦，這樣啊，平時你都挺喜歡上學的，老師和同學都喜歡你。你突然間說想不上學了，讓我猜猜什麼原因好嗎？”【不責備，儘可能瞭解事情的原因】

（可以胡猜一通，比如，是不是和哪個同學鬧矛盾了啊？是不是作業做不好被老師批評了？考試沒考好，覺得沒面子？……等等。）【你這樣做，孩子會覺得你是從她的角度去想的，心裡面比較舒服】

通常這個時候孩子會告訴你，是什麼原因。如果這個原因，小朋友想通了，可能他就去學校了。如果孩子不願意告訴你原因，還是決定不去上學，那也不要急著責備他，表示理解：

“嗯，兒子，你那麼大了越來越懂事了，你決定這樣做一定有你的原因。如果你實在不想上學，那我們就跟老師請假一天好嗎？”【先說請一天的假，看孩子的反應，再給他更多的選擇】

……

相信按這樣的思路來處理，孩子的這個問題會得到妥善的解決的。

孩子是祖國的花朵，是家庭的新希望。當今社會每個家庭的孩子又少，父母對兒女寄託重大的期望，誰不望子成龍，望女成鳳，能有出人頭地，光宗耀祖有一個好的未來。大家都不想讓孩子輸在起跑線上，為孩子們提供更優質的學習環境，在能力內找更好的學校。

活潑開朗好動都是小孩子應有的特徵，性格忽然之間改變了，一定是遇到什麼孩子自己難解的問題了。不知孩子處在什麼年齡段，作為家長要細心觀察，不要打罵，瞭解最近孩子都幹了些什麼！是學習上跟不上，還是生活中有小麻煩。找到原因主動與孩子聊天勾通，用正確的思維指導，讓孩子從困境中走出來，自然會主動好好學習。

回想以前自己的經歷，是不是內心也出現過類似不願上學的情況。當時是怎麼解決的？

那麼，根據這就可以解決孩子的問題了。

先得知道，孩子不願上學的原因。估計可能有這幾方面的問題。

作業沒有寫完。

跟某個同學鬧了彆扭。

認為某科老師不喜歡自己了。

在學習上壓力很大或者遭遇到的困難。

身體出現某些方面狀況。

覺得自己在家裡比在學校裡舒服。

還有一個就是生理週期。

確定了孩子不願上學的原因，然後幫助孩子去解決。

要告訴孩子 ，無論怎麼樣，爸爸媽媽都是最愛你的人，都會幫助你。有什麼事情一定要跟爸爸媽媽說。雖然有時候爸爸媽媽可能解決不了他的問題，但是，一家人可以在一塊兒商量，有問題不能自己憋在心裡。

還要告訴孩子，人生不如意之十之八九，人生不是一帆風順的。我們要學會面對困難，在困難面前要尋找辦法解決，而不是去逃避。相信這個問題總會過去的。當然具體問題得具體分析，看情況，幫孩子處理好。

最後要孩子知道，上學是做學生的責任，不能輕易的就不去上學。