這問題應該是普遍性，我認為現在孩子並非多嬌氣，我的孩子一向是自己完成自己的事情，我只是提醒或見意。她現在已經獨立，無論幹什麼事情都很沉穩，方法得當，效果也很好。

孩子小時侯，家長要多管點，形成好習慣就好了，這個習慣需要三方配合，家長，孩子，老師。為什麼把家長放在第一位？大家出去看看現在那個成功人士不是靠家長從小教育出來的。第二位是孩子本身，積極向上成功的機會就多，馬雲就是靠自己積極努力成功的。老師排第三，老師是助力的，他負責傳授知識，怎麼去用是你自己的事。

所以孩子要靠自律，積極，如果做不到家長有責任幫助。不要怪老師，老師是傳授知識，老師不管你將來怎麼樣。

孩子如何成長？如何變化？全部取決於父母和老師。

孩子不止是要學習課本知識，還要透過體驗和實踐來提高孩子的能力。

現在入學已有兩個多月，已經習慣和了解學校。在學校裡很多事情都可以讓孩子們自己去完成。比如說課後打掃教室的衛生。家長可以參加到打掃的行列中來，但主力是孩子們。你可以輔助孩子完成打掃，但不能幫孩子打掃。慢就慢點，你要讓他自己動手去做，六七歲的孩子動手能力還是很強的。讓他養成一個好的習慣，加強他的獨立性，自覺性。

在家的時候，比如說整理書包。這個習慣一定要養成。一個孩子如果他每天晚上能整理自己的書包，把第二天要帶的學習用品整理好，這是很棒的表現。家長要適當放手，讓孩子做自己力所能及的事情。這樣即能培養孩子的好習慣，又可以放鬆自己。

家長不要把孩子的所有是都攬在身上，這樣辛苦的只有你自己。

為什麼很多父母把教育孩子看成是一件負面的事情，覺得自己的人生已經完全都終結了，唯有忍耐而已。是父母太過緊張，要求太過於高，沒有把愛準確的傳達給孩子。

學會稍微放一放手，用正確的方式去教育。你會發現培養孩子會是一件充滿Sunny和快樂的事情。

孩子的教育成長是一個困撓了人類几子年，雖經無數人努力探索，但至今也沒有能找到一個適合於所有孩子，對所有孩子都有用，有效之方法的，難以解決的大問題。從目前來看，最好的教育方法就是因才施教，因人而異，根據孩子自己的個性特點去進行教育，。雖然家長和老師的規範指導也很重要，但主要還要靠孩子自已的主動和自覺。而且，家長和教師的側重點和作用各不相同，要彼此互補，共同協作。老師現在基本就是負責智育，負責傳援文化知識和技術，家長必須要擔負起德育，美育之責任，也就是說，要教會孩子做人，以身做則，透過言傳身教，幫助孩子形成完整的人格，建立起正確的人生信仰和世界觀；並培養孩子養成良好的學習和做事習慣。讓孩子學會自律，自控，懂得如何為人處事，並讓孩子學會勞動和勤動手的能力，學會適當放手，讓孩子有自由成長的空間，學會獨立地去面對問題。切不可過份溺愛，越租代苞，讓孩子產生過多的依賴性，失去自我主觀能動性，長成溫室裡的花朵。沒有挫折的教育決不是好的教育，不經歷自然風雨之洗禮，孩子也終難真正長大，到頭總是誤人害己，得不償失。

至於題所說的那些問題，那是社會環境問題，憑個人力量決難改變。不過，改變不了環境，我們可以改變自己，管不了別人，我們也可做好自已。只要肯下苦功，堅持自我，用對的方法來教育自己的孩子，把自己的孩子教好，這點基本上憑個人的努力還是可以做到的，既使做不到最好，也終會有所收穫。

為了孩子，大家一起努力吧，祝你能早日把孩子教育成才。也祝天下所有愛孩子的父母都能早日把自已的孩子培養成才。