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  • 1 # 風花雪月去大理

    飢餓提高學習和記憶力??近日,美國科學家的一項研究證實,飢餓會提高人的學習能力和記憶力,讓人更聰明。這是因為,人在飢餓時,胃黏膜會產生一種名為 “ghrelin”的激素,它會藉助血液迴圈進入大腦,起到改善大腦功能的效果。日本一項科學研究也發現:長期飽食會導致大腦早衰。記憶,就是過去的經驗在人腦中的反映。它包括識記、保持、再現和回憶四個基本過程。其形式有形象記憶、概念記憶、邏輯記憶、情緒記憶、運動記憶等。 記憶的大敵是遺忘。提高記憶力,實質就是儘量避免和克服遺忘。在學習活動中只要進行有意識的鍛鍊,掌握記憶規律和方法,就能改善和提高記憶力。 下面介紹增強記憶的10種方法:

    1.注意集中記憶時只要聚精會神、專心致志,排除雜念和外界干擾,大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會大大降低記憶效率。

    2.興趣濃厚如果對學習材料、知識物件索然無味,即使花再多時間,也難以記住。

    3.理解記憶理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背,則不容易記得住。對於重要的學習內容,如能做到理解和背誦相結合,記憶效果會更好。

    4.過度學習即對學習材料在記住的基礎上,多記幾遍,達到熟記、牢記的程度。

    5.及時複習遺忘的速度是先快後慢。對剛學習的知識,趁熱打鐵,及時溫習鞏固,是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。

    6.經常回憶學習時,不斷進行嘗試回憶,可使記憶有錯誤得到糾正,遺漏得到彌補,使學習內容難點記得更牢。閒暇時經常回憶過去識記的物件,也能避免遺忘。

    7.視聽結合可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能,來強化記憶,提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。

    8.多種手段根據情況,靈活運用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記。

  • 2 # 南雁文心

    人在飢餓狀態下學習,效果肯定不好,甚至因飢餓而無法繼續學習。

    有個名人說過,"我熱愛看書,就像飢餓的人撲在麵包上一樣",這句話雖是形容讀書之專心,但也從另一方面說明了,飢餓的人撲在麵包上的那種"狠"勁;人要生存,獲得食物是第一必需品,吃的問題解決不了,是沒有任何精力去從事其他工作的,那種餐風飲露的神仙只能存在於人們的想像中。

    某哲人說過"物質決定意識",只有解決了生存的物質需要,才能從事學習等意識方面的事情,是有道理的。

  • 3 # 中國郭得缸

    短暫的飢餓可以,飢餓感容易讓腦部更清醒,如果是營養不良導致的,那就另說。不過現代社會物質條件好,一般不會營養不良了,所以要適度,不要特地去這樣,還是應該按時吃飯哦。而且學習這東西,最好是根據自己具體情況,有的早上記憶好,有的則是晚上。以自身情況而定,不要一刀切。謝謝!

  • 4 # 月牡丹

    不好,長期下去老來會生病。

    建議如果真的沒有辦法吃飯,帶一些乾糧餅乾之類的東西放在旁邊,餓時吃一下。

    什麼東西都沒有,自身體與這個生命重要,生命它散架了就什麼都沒有,它有了你就什麼都擁有了。

  • 5 # 馬應君

    我們附近一個屯子有一個孩子,父親是典型的懶漢,母親精神有點問題。孩子上學時經常吃不上飯,甚至有一次餓暈在操場上。但是孩子還是以優異的成績考入國防科技大學。

    飢餓的過程也是能量異起的片段,暫時的失衡不耽誤最終學習的結果。但是,超過了這個界限, 人就沒有了激情,哪怕一息尚存。

    餓著的身體,顯露出掙扎的表情,學習能夠補償這種失態。

  • 6 # 藝術人生多姿多彩

    在飢餓狀態下學習,效果不理想,效率低,因為在這一狀態下,人的生理指標處於較低的水平,所以,要先解決溫飽問題,再說學習。

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