樓主問題前提不清楚哈。是否總分為150分？若總分150，考120分確實不太高。初中數學其實真的不算難，特別是初一、初二。要提高數學，要做到以下幾點:一、勤奮勤奮勤奮！（不僅肢體勤奮，更重要的是勤於動腦，要走心！）二、不要認為書上的例題懂了、公式會背了就能學好數學。要記住老師講的與課本不同的例題、歷次考試的典型題、自己補充練習遇到的典型例題，反覆思考（也可以整理錯題加深印象）三、有意識培養自己的抽象思維能力、邏輯思維能力。能一題多解的，儘量利用空餘時間把所有解法解一遍；自己起初不懂，是透過問別人看參考答案大致搞清楚的，要弄清楚自己是否真正搞懂了——方法是可以脫離答案自己隔段時間重新完整寫一遍解題步驟，將每一步想清楚究竟用了書上或者老師補充的哪一個原理、哪一個公式？

您孩子應該是150分滿分吧，120分確實是一個比較尷尬的分數，我們這想上重點一般數學都要一百三十以上。但孩子能考120分，也可以證明自己是有一定實力的，也就是說，基礎知識應該不差，差的是某些知識點不太把握。

從卷面分析來看，一百二十分的學生主要在於最後兩道大題，回答不好或回答不完全，我們可以透過分析試卷，做好幾次考試見面的資料分析，查出具體是哪些知識點運用不好。

倒數第二題一般為幾何壓軸題，考點主要有，旋轉結構模型，相識模型，全等模型等等，老師建議應該集中時間，研究一下當地近幾年中考真題，一般來說中考真題是有一定規律可循的。比我我們倒數第二個大題的第一個問號，基本考的是透過旋轉思維證相識，或透過平移思維證相識。第二個問號是第一個問號的拓展，可以透過第一個問號的輔助線做法，解題方法來解決第二題的問題。第三小題，主要在於建模能力，是對前兩題的延伸，是從特殊的證明，推廣到一般的證明。所以說，此三個小問號都是相互關聯的，只要很好的解決了第一個問號，順理成章的回答另兩個小問號，此題得到8～10分是沒問題的。

倒數第一題作為壓軸題，一般都是考二次函式（也可能結合圖形，計算面積來考），第一個小問號主要求二次函式解析式，一定不要馬虎，因為這是解這道大題的基礎。第二第三個問號一般是由此探討在什麼情況下（點的運動，圖形的翻轉）能得到什麼結果，一定要有分類討論的思想，基本肯定考。

所以只要找準自己的問題，對症下藥，肯定會有所進步。

總分150考120分一直無法再提升該怎麼辦？初中生的身體和思維與小學生相比成熟多了，失誤的分數通常都很少。能考120分，說明孩子很努力，基礎也很紮實，對知識點掌握牢固並會熟練運用;只是尚存不足，致使考試中有些題目需要思考一定的時間才能正確解答，甚至有些題目想了很久還不知道該運用哪些知識來解答。簡單來說也就是孩子在考試中既出現百分之十的難題不會解答，還出現百分之十的題目會解答但時間不夠用的情況。

若想改變這兩種情況，需改進學習方法:

1，平時對相近的知識點常比較異同，這個知識點可以解答哪些題型？但不能解決哪些題型？另一個知識點呢？

2，平時的練習不能滿足於解答出來，還應該多想想，還能怎樣解答？哪種解法巧妙些？

透過這兩個學習過程的補充，既可以使孩子的知識系統化而不會雜亂無章，還可以使孩子對知識的運用更加靈活，從而提高孩子的解題速度。

3，多做知識的探究與延伸。很多章節後面都有知識探究與延伸，多做探究有助於知識點到知識面的過渡。擴大了知識面，百分之十的難題也就迎刃而解了！