非常感謝邀請。是否有當代的書法教育家願意書寫一些中文簡體字的毛筆書法作品或字帖？有創新意義嗎？這個問題，應該說，已經有很多書家，都在書寫了一些中文簡體字的毛筆書法作品和字帖，並已公開出版發行。因為，生活在簡體字的時代，藝術也應“與時俱進”。貼近生活，為人民服務，創作了一些百姓喜聞樂見的形式與內容的書法作品。至於說有沒有創新的意義，個人認為：“沒有”。因為，書法藝術的創新，是對書法藝術本身來講，也就是藝術的成因與風格特色，是否與古人的經典碑帖，既有內在的聯絡又有自我的特徵與特點。而且，經得起理論與實踐的推敲。站在歷史的高度予以衡量，為後來者提供藝術與學術上的文化價值。而中文簡體字，就是字的筆畫加以簡化而已。就相當於繁體字中，筆畫比較少的字，無非就是少寫幾個筆畫，並未體現出新在何處。字還是字，面貌還是那個面貌，誰寫都一樣，寫多寫少都一樣，並沒有本質上的區別。就猶如拿毛筆書寫英文，也不能算做寫書法的道理一樣。所以說，中文簡體字的毛筆書法作品和字帖，這不是什麼書法上的創新，也就沒有什麼意義了。

其實所謂簡體繁體，是一體！學書法，是從運用毛筆寫漢字的角度來說的。而漢字本身演變發展又經歷篆隸真草行幾個階段。所以毛筆書寫的字型也會是這些。而簡體繁體是相對的概念，都屬於真體（也叫正體、楷體）。只是繁簡不同。簡體相對於繁體，只是筆畫減少，結構簡單了許多。它的簡化規律是有依據可以查的！

所以學習用毛筆寫簡體還是在用筆、用墨、把握簡體字的字形結構上下功夫。所謂“毛筆書法是沒有用簡體字寫的”，“只要練好了繁體的書法簡體的當然也就簡單了”的觀點是站不住腳的！因為繁、簡體結構有區別。能說寫好篆書就可以寫好草書嗎？篆體和草體結構方式不一樣，自然要多花功夫去修煉的！繁簡體也是一樣！

寫好簡體的方法和寫繁體、寫篆體、草體等等都是一樣的！你就多研究它的結構，借鑑古人的用筆用墨規律。

碰到沒有在字帖上見過的，沒練過的字怎麼樣能寫好？

我以為方法有：1、自我聯想、悟道 2、將相似的字如編旁拆分，再進過自己的筆勢，重新組合 3、多寫沒有寫過的字，這樣你將來想寫什麼就寫什麼。

世界上沒有一成不變的東西。如果一成不變的東西，那將是死東西。更何況書法是一門藝術。平時我也喜歡看田英章老師寫的字。包括他出的所有的字型我都買了。

當我們學習了基本功之後。借鑑了古人所有的優點之後，我們就可以創作出自己的作品。不因為簡體繁體的約束而失去了創作真正的意義！在這裡我可以肯定的回答有，藝術也需要不斷的創新。時代不一樣，社會在變化。我們也要隨著時代的變化而變化。但是我們一定要傳承古人的精神！這樣才能詮釋藝術的真正意義。

七十年代初曾出版過漢字簡體書法字帖，但在書法作品應用中不被認可，也就失去了實用價值。

書法藝術的發展，主要是借鑑於古人傳統基礎上，實現審美價值。

對於題主的問題，我想這種事情不會在書作品中出現，起碼在當今不會出現，假如有這種現象，說明書者對傳統書法藝術瞭解甚少或是遺忘。

據我所知，主動去寫簡體字的書法家應該是沒有的。因為中國書法源自篆書，又發展到隸書楷行草書，書體間有很大的聯絡。繁體字楷書和草書的寫法就有很大的聯絡，如無、雖、點、體等，漢字簡化後，現有的文字系統只有楷書，沒有其他書體的支撐，書法的學習是對五體的學習，所以用毛筆去寫一個孤立的書體意義並不大。 現在一些學校也會舉行規範字書寫大賽，為的是提倡大家 “寫好中國字，做好華人”。