有很多孩子都是這種在日常生活中聰明伶俐，但在學堂上卻比較費力遲鈍，似乎不是學習的料。主要原因是學習方法不對。專注力不夠，跟不上老師的節奏，慢慢的對學習不感興趣，甚至反感。到最後可能自暴自棄乾脆不學。

小時候我有一個小夥伴，她就是這種反應快，嘴巴靈巧又嘴甜的人。就像一個小人精，因為個子比較矮，鄰居都說她被心眼墜住了。可是在學習上她很吃力，成績很差，其實她也很想好好學習，也想考了好成績，讓爸媽開心。雖然盡力了，學習還是沒有好轉。在日常生活我是她“捉弄“的物件。照我媽的話說，她把我賣了，我還幫她數錢呢。小學的時候我一直是班裡的學習委員，我們是同桌，後來我發現她之所以學習不好是因為她上課不專心，其實還真不是她故意不專心，只是聽著聽著注意力就轉移了。現在看來就是專注力不夠。

專注力，又稱注意力，指一個人專心於某一事物、或活動時的心理狀態。人的注意力，受多方面因素的影響，注意力缺陷，常常是許多學習差學生的共同特點。

專注力需要從小培養，那如何提高專注力呢，

首先要明白專注力是有限度的，年齡不同限度也不同。累了就需要休息。

1.製作計劃，拆分目標。拆成小塊，容易操作，做完也有成就感，容易堅持！

2.選擇一些鍛鍊專注力的書。這種書有很多，一搜一大把。一定要選擇適齡的。不然很容易挫敗 小孩子的積極性

3.從小親子閱讀是一種很好培養專注力的方法。沒有孩子不喜歡聽故事。孩子的思想融入到故事裡時，專注力高度集中，當然故事也要適齡化，不然孩子聽不懂，不喜歡，早跑一邊去了。

4.當孩子專注做一件事情時不要打斷孩子。當然不包括看電視，玩電子產品。因為這些都只是在多感觀刺激下的被動注意。而上課聽講則是主動注意。需要主動關注付出精力。

小孩子反應快，嘴巴也靈巧，智商絕對沒問題。只要專注力上來了，認真聽講，不走神。對學習不排斥，慢慢對學習感興趣了。學不好都難。當然專注力的提高不是立杆見影的，需要長時間的鍛鍊。

相信孩子他一定可以!

其實像你說的這種孩子生活中也有很多這種例子，平時生活當中我們就覺得這種小孩特別的聰明。反應快，嘴巴巧都是聰明機靈的小孩子會有的表現，可是有些時候，這些孩子在學習上反而沒有那麼出眾，這就讓人非常納悶了，按照道理來說，這些小孩子應該在學習上應該會同樣優秀才對，到底是什麼原因導致這樣的情形?這可能就是我們口中所說的心思沒有用在學習上面，我覺得這種說法其實是對這類孩子的誤解。

我身邊就有一個很好的例子，主人公算是我比較遠的親戚。在平時跟他交流的時候，能夠感覺到他思維特別清晰，也能夠準確的表達自己的想法，但是偏偏學習一塌糊塗，初中畢業就不念書了，所有人都覺得他這輩子沒有什麼好的出路，只能工廠上上班養活自己。就是這樣一個被所有人看不上的人，出去打工之後對遊戲產生了濃厚的興趣，自己熱愛打遊戲，然後不知道他從哪裡學了一些製作小遊戲的技術，在蘇州一家遊戲公司工作，短短几年時間在蘇州買了兩套房和一輛車，讓當初覺得他這輩子都會一事無成的人大跌眼鏡。所以說，像這類孩子他們骨子裡還是有那個聰明勁的，只不過他的興趣沒有放在學習上，等到他發現自己感興趣的事情肯定能夠盡全力把它做好。

如果家裡有這種型別的孩子，做家長的一定要用心引導，並不是說只有書讀的特別好才會有出路，但是也要告訴他們，要有一定的知識積累才能夠支撐起自己的興趣愛好，給孩子一個正確的引導❤