我不太瞭解所謂的大腦生物反饋儀，但是透過一些基本的常識，大致可以推斷，這是一個騙局。
和楊永信所謂的電擊治療網癮並無任何區別
因為我們絕大多數人連注意力缺失是什麼都搞不清楚。
目前醫學上對注意力缺失、多動症等症狀的判定方式，都沒有精確客觀可量化的依據，其症狀的描述極為含糊，套在誰身上似乎都能粘上邊。
其本質和星象學說與算命並無區別，不信你網上找一找注意力缺失的標準，人群中大概80%的人都會中招。
可惜家長和老師並不管這一套，只要孩子出現上課不認真聽，學習成績不好，就會簡單粗暴的給孩子貼個標籤，為自己的教育不當甩鍋。就像上個世紀許多調皮的兒童都會被定義成多動症，需要治療。這個偽概念在西方的主流醫學界已經被推翻，於是他們急需要一個新的名詞，來繼續割韭菜，注意力缺失這個詞語就由此誕生了。
這裡有一個很簡單的判別方法，如果一個孩子做某件事情，比如看電視和打遊戲都能專注，而學習不能專注，就不存在注意力缺失的問題，僅僅是學習興趣的問題。
雖然我不否認有一些有先天大腦功能存在缺失，導致任何事情都無法集中注意力的情況，這個在人群中的比例一定極少，而且你無法排除出現這種症狀是因為後天教育不當引發的心理問題所導致。
而且，如果真的有這麼神奇的東西，可以有效修復大腦的功能，那我覺得他應該先去領諾貝爾獎，其新聞應該早已轟動全球，而不該像現在這樣的默默無聞，只能來到中國割那些愚昧家長的韭菜
我不太瞭解所謂的大腦生物反饋儀，但是透過一些基本的常識，大致可以推斷，這是一個騙局。
和楊永信所謂的電擊治療網癮並無任何區別
因為我們絕大多數人連注意力缺失是什麼都搞不清楚。
目前醫學上對注意力缺失、多動症等症狀的判定方式，都沒有精確客觀可量化的依據，其症狀的描述極為含糊，套在誰身上似乎都能粘上邊。
其本質和星象學說與算命並無區別，不信你網上找一找注意力缺失的標準，人群中大概80%的人都會中招。
可惜家長和老師並不管這一套，只要孩子出現上課不認真聽，學習成績不好，就會簡單粗暴的給孩子貼個標籤，為自己的教育不當甩鍋。就像上個世紀許多調皮的兒童都會被定義成多動症，需要治療。這個偽概念在西方的主流醫學界已經被推翻，於是他們急需要一個新的名詞，來繼續割韭菜，注意力缺失這個詞語就由此誕生了。
這裡有一個很簡單的判別方法，如果一個孩子做某件事情，比如看電視和打遊戲都能專注，而學習不能專注，就不存在注意力缺失的問題，僅僅是學習興趣的問題。
雖然我不否認有一些有先天大腦功能存在缺失，導致任何事情都無法集中注意力的情況，這個在人群中的比例一定極少，而且你無法排除出現這種症狀是因為後天教育不當引發的心理問題所導致。
而且，如果真的有這麼神奇的東西，可以有效修復大腦的功能，那我覺得他應該先去領諾貝爾獎，其新聞應該早已轟動全球，而不該像現在這樣的默默無聞，只能來到中國割那些愚昧家長的韭菜