不知道別的家長，我家的孩子是自己要求上的，而且不是暑假班，是全年班。閨女學畫畫，國畫，舞蹈，主持，兒子學畫畫，主持，書法，圍棋。我也不想讓他們學，天天來回的接送，我實在太累了

暑假給孩子報夏令營和和一些興趣班，實際上是對孩子有好處的。但是得到這些好處的前提是，要在足夠了解您的孩子和把握一定的度的前提下。首先就是要做到不要盲從，一定要先了解孩子的一個興趣和他的一個天賦，不能看別的孩子學什麼，你也去給孩子報什麼，嗯，如果是這樣的話，孩子自己會感到非常的疲憊，非常的累，也不一定有很大的收穫。所以在選擇興趣班的時候，一定要知道自己的孩子的興趣點在哪裡，比如說孩子有音樂方面的天賦，就要去給孩子選擇，嗯，關於音樂方面的而不是一味的看別的，學學孩子或者是別的學生在學的畫畫呀，跳舞呀，其他的興趣班你也去給孩子報這些興趣班，而是針對他的興趣愛好和他的一個特長點去給他報關於音樂類的。其次就是興趣班並不是說越多越好，也並不是說為了解放孩子的天性完全沒有就好，這一定要把握的一個合適的度，這個合適的度也就是，看自己家庭情況，看自己孩子的經歷。只有讓孩子覺得，嗯，這樣的興趣班既有趣又好玩，又是能夠學到東西，這樣才是最適合的。所以總結一下就是，興趣班或者是夏令營，並不是說不報就好，或者並不是說報的越多越好，只要瞭解自己的孩子，要掌握一個合適的度。

眾所周知，初中是人生的黃金時代。這個時期不僅是人類成長和發展的時期，也是一個成熟的時期。這也是學生學術轉型的關鍵時期。為了提高他們的學業成績，家長仍然需要向他們提供一對一的輔導。隨著網際網路的迅速發展，一對一線上輔導成為英語學習的熱點，面對該教學模式，家長們要考慮的是初中生是否合適一對一的線上輔導，下面隨小編來看看吧.

簡而言之，初中生線上輔導是指透過計算機和平板電腦等網路通訊技術，透過影片與學生進行一對一教學。首先，一對一線上輔導不同於傳統的一對一教學。它可以突破時間和地點的限制，可以隨時隨地教學，並節省了大量的時間和金錢成本。其次，它與離線教育不同。當一對一的線上輔導，師生不能直接面對面，教學氛圍更加輕鬆愉快，學生不會有太大的壓力。

此外，市場上的一對一線上教育機構通常擁有完整的教學系統和支援性稽核系統，包括佈置作業批改作業，學生預習和學生複習，所有這些都可以在教學系統上完成，如只要導師合理使用。教學系統可以大大提高學生的學習效率。

當然，學生也可以使用教學系統回放教學影片，審查課程，及時檢查缺失的空缺，而稽核系統解決了父母閒置時間不足的問題。家長通常只需要在百忙之中開啟手機即可進入該程式。就能隨時隨地監督學生的學習進度，做到學習進度“全透明”。

從初中生的角度來看，這個年齡不僅是身體發育最快的時期，也是一個快速的心理變化時期。在這個時候，學生不僅要面對他們學習的壓力，還要面對青春期的困惑。他們需要一位能夠一對一解決問題的好老師和朋友。

傳統的一對一教學在他們眼中通常有點無聊甚至“枯燥”。一對一線上輔導的學習氛圍輕鬆愉快。教學模式既時髦又有趣，往往更能捕捉到學生的好奇心。

有條件的還是要給孩子報一下的，大環境不同了，不能和父母小時候比了，可以有選擇性的報一些，或者看看孩子上學期，哪一門成績不穩定之類的，進行查缺補漏，夏令營給孩子去鍛鍊鍛鍊也不錯的。如果有的家長因為各種情況報不了班，低年級的寶寶每天保持最少一個小時的讀書量，讀書增加識字量，詞彙積累都是非常好的，總之報班不盲目，不跟風，根據孩子興趣，喜愛，還有孩子自身情況.