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  • 1 # 使用者689050338336

    我覺得首先要明確寫作業的心態,不是為了交個作業應付老師,而是為了去檢驗自己的學習程度是否到位。哎這個道理其實大家都懂,學習不是為家長為老師而是為自己。但大家就是喜歡犯一下懶:哎我上課都會了,這種題也都做爛了,作業隨便寫寫,考試了再認真寫就行了。有這個想法當然可以理解,誰都想讓自己輕鬆點。

    我們高中有個學霸到高三每週數學老師發周測回去做的時候他就只做幾道,其它的放假半天回來就抄同學的,然鵝每次年級大考模擬考他依然穩考140+。不過人家一有這個實力,二他挑的那幾道題人家也是認真做的不是馬馬虎虎隨隨便便應付著做的呀。

    上大學後又認識了別的地方來的學霸,高中剛開始物理超好然鵝生物不行,但是物理老師佈置作業多沒時間好好學生物。人家就跟物理老師說老師您看我這成績,我不做作業了行不。老師說想不做也行,但還得好好學,不然期末考砸了你得在假期把作業補回來。於是人家就不做物理作業了拿時間學生物去了,期末考試物理只掉了8分但是生物從60提到了80。

    怎麼說,還是實力問題,當你不想好好做作業時,想想你有沒有那個實力不好好做作業也能考好,沒有這個實力那就老老實實認認真真做。

    然後來說說做得慢的問題,首先得清楚這個慢是相對的,看你跟什麼比較。如果你跟別人比較,那沒什麼意義,因為別人的情況跟你並不一樣,他可能心態跟你不一樣,他馬馬虎虎隨便寫很快寫完了,寫作文抄八百字和寫八百字時間肯定差很多;他可能實力跟你不一樣,知識上手的快、立馬熟練運用、而且做題有訣竅,那可能就寫的快點,就像寫作文有思路那就才思泉湧刷刷刷八百字一千字就寫完了,但是沒思路的話使勁憋也才一兩百字一個開頭。

    所以說我覺得學習是個自己的過程,跟別人比較沒啥意義,人和人是不一樣的,擅長的東西和不擅長的東西也是不一樣的,所以沒必要跟別人去比。應該跟自己比,跟以前的自己比,看自己跟之前少了什麼多了什麼。

    如果你覺得自己做作業變得比以前慢了,那你要學會去發現問題,是題目難了?還是知識難了沒學會?還是心態懶散了有抗拒心理?發現問題然後對症下藥。上面的那幾個問題還需要更細的深入思考,比如題目難了,如果是因為計算難了變複雜了,那就練計算,如果是因為題型變化那就總結明確做題思路再下筆,之後做同類型的題就會快一點blablabla。

    另外提供個可能可以加快寫作文速度的方法,寫作業前先把今天講的知識複習一遍。有句古話叫磨刀不誤砍柴工。先把知識過一遍再寫作業聽起來時間更長,但當你複習一遍之後對知識的理解會更清楚,做作業起來就會更方便更快。沒準比你不復習然後一邊寫作業一邊翻書到處找知識點更快呢。而且學習的效果更好喲。

    說了好多有的沒的,但也是我的一點體會,希望有點幫助吧~祝好喲小學弟/小學妹(趁著我還在學校裡趕緊叫學弟學妹,出社會了就沒臉這樣叫了哈哈)

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