我女兒現在三歲多，對英文非常感興趣，看到一些水果、顏色、玩具會不由自主地用英語說出來，有時還會說英語句子。最主要的是這些都是她自己主動的，而且是很快樂地去做的。

嬰兒期她醒著的時候我就會給她播放英文兒歌磨耳朵，拿翻翻書之類的繪本當玩具，在這個階段寶寶並不會區分什麼是母語什麼是外語，聽到什麼就吸收什麼，同時他們的聽音分辨音節的能力比成人還要強。

一歲多寶貝慢慢對繪本有興趣了，一些畫面吸引人而且文字少的繪本會成為寶寶的最愛，寶寶會喜歡重複看相同的繪本，有些書聽了上百遍還要繼續聽。這時可以學到一些簡單的英語詞語了。

兩三歲的時候，寶貝對英語沒有陌生感了，看英語卡通片、聽英語繪本故事、媽媽組織寶寶和小朋友一起玩英語遊戲……大量的英語輸入，在這個時候就開始輸出（說出口）了。

對於祺小妹的英語啟蒙，最開始是在汪培珽的《培養孩子的英文耳朵》一書中得到了一些啟發，書中有一些實用的建議。

1、遵循語言學習的規律。書中一再強調要遵循語言學習的規律，就像我們學習自己的母語中文一樣，都是經歷聽、說、讀、寫四個過程。我們在嬰兒時期大量的聽周圍人說中文，那個時候其實我們還不會開口說話，但是已經有了母語環境，這也是很多人常說的把你扔國外，要不了多久你自然而然就能說一些英語。在英語的學習過程中也是要先大量的聽，也就是很多人所說的磨耳朵。

2、激發孩子的學習興趣。其實孩子天生對很多事物都保有興趣，家長的引導就非常關鍵了，如果你能很好地呵護孩子的興趣，讓他把興趣發展成為特長就更好了。這裡可以採用看英文動畫片和讀英文繪本等方式激發孩子的英語興趣。

3、親子互動學習英語。對有一定英文基礎的家長來說，汪培珽老師不僅鼓勵孩子也鼓勵家長開口講英文，很多家長覺得自己的英文發音不標準，沒辦法教孩子，其實大可不必如此如臨大敵，繪本的單詞都非常少，只要提前預習就能讀得八九不離十，更重要的是這是一個你和孩子的交流過程。當然如果能一起提高就是意外的收穫了。

對幼兒進行英語啟蒙，建議在5歲開始，孩子接受能力慢慢在完善，學得也快！經常在朋友圈看到很多父母幫孩子打卡學英語，有的堅持100天，很有毅力，有的不到一個禮拜就放棄了！其實孩子學英語還得靠父母堅持，才能慢慢養成習慣！學會自律，孩子就自然學得快！每日打卡就是個好方法，父母和孩子共同進行，還可以給孩子設定獎勵，激發孩子學習的積極性！

現在的幼兒英語啟蒙需要一個良好的英語環境。如果家長的英語還不錯，就趁著在孩子學習語言最好的時期培養孩子從小講英語。比如每天帶著孩子讀英語繪本啊，聽聽英文兒歌，叫他說說簡單的英語單詞，那些日常生活當中的動物啊，植物啊，物件啊等等。我相信在家長的引導下，孩子的英語肯定不比中文差多少。

但是還有很多家長不會講英語，但是現在孩子的英語啟蒙確實很重要，那這個時候家長們應該怎麼辦呢?

目前，青學園教育針對幼兒啟蒙這塊做的很不錯，採用的是啟蒙·英語 洪恩系列課程，由中外幼教專家傾力打造的一套幼兒多媒體英語教材。

類似他們這種專門有幼兒英語啟蒙的課程，效果還是很不錯的！老師們培養孩子們的語言能力，提供適合兒童年齡段的英語內容，提升英語基礎聽說能力。採用情景教學法，培養兒童語言應用能力。

還能激發孩子們的學習興趣，利用多種課堂活動，調動兒童的積極性，培養兒童英語學習興趣，課程中滲透情商教育的內容，讓兒童好地樹立學習英語的自信心及成就感。