每個有琴童的家庭大概都有這麼一個熊孩子！

我家孩子練琴兩年有餘，每次練琴前我一分鐘交待注意事項，然後我去忙自己的事情，等他琴聲響起。結果先聽到他唐僧唸經一樣的開始了：媽呀，這譜子好長啊，得把手練廢了…媽媽我尿尿…媽媽我肚子疼，想拉臭…媽媽，我餓得頭暈，媽媽我頭有點疼…媽媽，我發現有個琴鍵錯音了…媽媽，我口渴想喝水…媽媽，到40分鐘了，我練完了…

吵過，也打過，也跟鋼琴老師溝通好下次彈琴不過關告訴他不要來上課了，好像都收效甚微。我發現對抗永遠解決不了問題，反而導致他心煩氣躁，無心練琴。

走過鬥智鬥勇的兩年，我覺得表揚和肯定非常必要。比如他彈了幾遍，剛有點坐不住，我就說你今天練得比原來好了呀。我覺得你現在越來越專心了，這麼長時間都沒上廁所，說明你想一鼓作氣練完，對吧，真了不起。我剛才偷偷觀察你的手型，支起來了有十秒鐘都沒有塌，很棒的孩子，加油，繼續進步！我覺得你譜子唱的比之前熟練了，跟節拍器也能彈下來，你這進步的可不是一星半點啊。晚上爸爸下班回來，我也會當面誇孩子說兒子今天練琴手型也好了，坐的時間也長了，這不會是個未來的鋼琴家吧。爸爸也附和一番。誇的孩子特別開心，也很自豪。下次練琴他就更認真了，總之比硬碰硬要效果好很多。

除了誇獎以外，我覺得制定一個彈琴21天好習慣養成，填寫練琴自覺性，手型，時間，坐姿，唱譜子，專心程度等方面，完成打√，每天全部做到，那就一朵小，打印出來後貼在鋼琴旁邊他能一眼看到的位置，還是能適當的提醒孩子各注意事項的，21天以後如果執行的很好可以選一個他自己喜歡的玩具作為獎勵。他自己也能慢慢克服各種小毛病，養成好習慣。

最後一點，練琴這種事情急不得，催不得，更不要父母一廂情願的要把孩子培養成鋼琴家，各不同年齡段的孩子都有逆反期，你越是打壓，他彈性越大，以後可能就徹底放棄了這一愛好。

所以養孩子更像一株小苗，我們會用心呵護，要學靜待花開。

我已經明白孩子彈琴作為一項特長或者愛好，等他再大一些可能才會真正愛上彈琴和那琴鍵裡流淌下來的美妙曲子。孩子在淘氣的年齡就是這麼任性，但是需要父母因勢利導，長大到一定的年齡，突然就懂事了，可能你會猝不及防，也會有些心疼。所以多一些耐心，多一些關愛勝似千言萬語和諄諄教導。

祝所有家有琴童的孩子都喜歡上甚至愛上彈琴，也祝所有的正被這問題困擾的父母能多多自我反省，多肯定孩子的一點點小的進步。路是要走著摸索著的，走著走著前面就豁然開朗了。

有一種智慧叫假裝不知道..........

孩子出現這種情況，我認為第一考慮的不是怎麼整治他。

1 是不是孩子對練琴本來就興趣不大，練琴是被動接受的，並非自身興趣愛好？

2 是不是當初在選擇興趣愛好的時候，父母更多以自身認定為孩子報的班，和孩子的溝通太少所致。

3 問題既然出現了，第一要素不是整治他，而是心平氣和的和他坐下來好好溝通。找到具體原因。

4 給與一定的口頭肯定和適當的物質獎勵，正確引導孩子繼續堅持。

對於孩子在學習當中，出現的一些小頑皮，小毛病。作為家長要正確引導。

一，我認為你說的孩子在學習鋼琴時候，出現上廁所，肚子不舒服等等問題。應該是孩子學習鋼琴的耐心不夠。這就要由父母來觀察孩子練琴時的專注能力及思考能力了！

二，當孩子表現出沒耐性、趕拍子並在修正技巧中不斷鬼打牆並越練越快，這時家長就該讓孩子暫停練習，喝杯水休息一下。更重要的是要求孩子思考─“這段技巧遇到什麼樣的問題？”“為什麼卡住？”“老師教的時候是怎麼說的？”