軍隊是一個大熔爐，軍隊嚴格管理的管理能促使一個人堅強性格和良好習慣的養成，對一個人的一生有重要的影響。

孩子們的成長過程是一個心理、性格、習慣的形成和養成過程，其中好的學習習慣，正確、健康的生活習慣和理性的思維習慣更為重要。然而，孩子們在成長過程中，自我意識的不斷增強使其逐漸產生了自我見解和主張（且不論對錯），來自學校和家長的管理約束與自我主張不致時會產生逆反，特別受到外界不良誘惑（網路電視、不良同學等）時，甚至對學校和家長產生背叛行為。這時的學生更需要一個良好的環境、嚴格的管理。

而半軍事化管理的學校，可以為學生提供一個心理、性格、習慣的形成和養成良好的學習和生活環境、嚴格的管理，而這個良好的學習和生活環境、嚴格的管理則是孩子們的健康成長、安心學習打下良好基礎，同時也讓家長們放心地、有更大精力去工作、去做自已的事情。這是其利。

至於利弊端也是有的，現在升學嚴力大，孩子學習內容多壓力也大。而半軍事化管理無形中會佔去一部分本應學習的時間，必然會影響孩子的學習，使孩子和同齡全日制學校的學生有了一些差距，對孩子的升學高考竟爭力產生不利影響。但回頭想一下，一旦孩子（指不太自覺的那部分）形成不良習慣已經厭學了，八匹馬都拉不回來的時候就晚了

所以，我認為把孩子（特別是已經表現出不良的學生）送進半軍事化管理的學校進行學習，利大於弊，是有必要的！

首先，這是電影，

永遠不要把電影和生活混為一談，

其次，這個問題你不應該是在這裡問，應該去和家裡的每個人都談談，

你的父親，你的母親，你的家人，更重要的是孩子。多去和孩子談談，這才是更重要的事。

因為你不能以愛之名去綁架孩子，你覺得好你就送進去，你在裡面生活過嗎，會打罵孩子嗎，

半軍事化也就意味著它沒有普通的學校所擁有的一些東西，那就是孩子自由的思想，

除此以外，最近幾年眾多的新聞告訴我們，一些所謂的半軍事化學校是會打孩子的，而且是下重手去打，屢屢出現的事故，應該讓我們更加警惕所謂的半軍事化這樣的學校，而不是簡簡單單看了一部電視劇，就覺得想要把孩子送到那些所謂的半軍事化，沒有人會那麼的隨便。

這是家長把孩子送去所謂的軍事化學校，可憐的孩子才18歲------

所以，多和孩子去談談，和你的家人去談談，

《少年派》中你有很多的東西是現實生活所不具備有的，再次提醒一下,這只是電視劇，不是你的生活。

我覺得現在都已經2019年了，很多家長卻連自己的孩子都管不好，還試圖去讓學校教育。

？？？

到底是誰的孩子，作為家長，不是這樣以愛之名去綁架孩子，自己的孩子你都不瞭解，

還指望學校去幫你教？

我建議現在的家長應該多去看看新聞，多去看看書，而不是看了幾部電視劇就覺得應該這樣，應該那樣，而且還是在孩子的教育問題下，做這樣草率的決定，放過孩子吧。

還是要因人而異吧，有的孩子適合能力強或者喜歡的話，可以考慮，但是如果還是的性格屬於內向且不愛與人溝通交流的，感覺再送到那樣一個環境裡就會讓孩子更加的難受。

半軍事化的學校的確可以鍛鍊能力，畢竟中國的軍人真的是鐵一樣的紀律塑造的。但是我們要知道，中國的軍人一般是成年之後才進入軍隊，心性已經成熟，而高中孩子顯然不管從身體還是從心理上，都還沒達到承受嚴格軍事化管理的水平，尤其是這個時候孩子的逆反心理很嚴重，很可能會引起反效果，比如說孩子會變得更加叛逆或者更加內向。

高中三年很關鍵，不能把孩子的學習和成長簡單地交給學校，家長們仍舊需要花心思去引導孩子讓孩子自理自律，畢竟身教大於言傳，一方面要以身作則，不能教育孩子不玩遊戲自己卻抱著手機，我的親身經驗就是有意識地控制全家人用電腦或者玩手機的時間，另一方面就是要轉移孩子的注意力，用其他積極向上的活動來補充以往刷手機玩遊戲的時間，儘量多看書或者一家人一起去運動放鬆，同時家長也要了解孩子的學習，幫助孩子規劃，引導孩子把精力放在學習上，過了一段時間之後，孩子就對手機和電腦遊戲不那麼痴迷了，習慣性地一回家就抱著沒有娛樂功能的OK學習機看看資料，然後根據智慧推送的題目補充練習，接著會和他爸爸一起去小區的球場打打籃球或者羽毛球放鬆，要麼就是從學習機裡看一點歷史類或者地理類有意思的微課開拓一下知識面。

總之，真正在孩子心裡建立起自理自律的意識，靠家長們的引導和以身作則，家長們的用心教育能收到和半軍事化管理學校一樣的效果。

所有的問題應當結合孩子自身的條件來判斷。

誠然，半軍事化管理的學校能夠培養孩子的自律性，塑造孩子堅韌不拔的品質，優勢是相當明顯的。

但從另外一方面來看，孩子的性格是屬於敏感型的？還是屬於相對比較開朗的？

過於敏感的孩子，對於外部強壓式的約束會有強烈的不適應，長時間的不適應會造成心理問題。

在這種半軍事化管理的學校中，最讓孩子不能接受的是，自己的訴求被父母無視。久而久之，反而會造成父母與子女之間關係的隔閡。

因此，是否應該把孩子送到半軍事化管理學校，並不是看一部電視劇頭腦一熱就決定的。需要三思而後行。

什麼事情都有它的兩面性，對於半軍事化管理的學校，要客觀的看待這件事情，多角度的思考這個問題。

一，從家長的角度看待。每個家長都有望子成龍的心態，希望孩子出人頭地，家長覺得孩子的自制力在家裡約束不了，會不自覺的接觸網路，電器，所以就想把孩子送到一個半軍事化管理的學校就讀，並且還能養成自理自律的好習慣，這只是家長一廂情願的想法，沒有顧及孩子的感受，靠學校管理孩子，是不稱職的家長表現，要引起家長的反思。

二，從孩子的角度看待。去半軍事化學校就讀，孩子基本上是被動的，都是家長在操作，對於那些性格開朗，有自制力的孩子可能事半功倍，對於那些性格內向，缺乏溝通，自制力差的孩子，可能會適得其反。父母是孩子的第一傾訴人，在學校難免遇到不如意的事情，孩子會第一時間找家長傾訴，排除煩惱。如果住校，就沒有傾訴的物件，壓抑在心裡，得不到釋放，久而久之就會變得孤獨，抑鬱。

到半軍事化學校就讀希望家長謹慎行事，要根據孩子的性格決定，要做一個明智的家長，和孩子一同成長，才能讓孩子高中三年無怨無悔。