進入一個團體就要遵守規則。家長要鼓勵孩子遵守規則，不要挑逗孩子挑戰規則。老師的職責就是維護團體的安全，有序，老師沒有義務給你的孩子特殊照顧。

可以先問寶寶，老師為什麼要吼他，打他。畢竟老師不會無緣無故打人，他又沒犯病是吧。

另外可以在跟老師溝通的時候問一下，我家寶寶最近表現怎麼樣，有沒有犯錯啊，是不是被懲罰了啊什麼的。

我有時候我女兒上學積極性不高了就會問老師，是不是罵過她了什麼的。老師會說是的，因為什麼什麼被罰站了，或者因為什麼什麼被罵了。

然後我女兒回家我就會說，我問過老師了，你表現不好，老師才罰你的。換做媽媽估計你就捱打了

不管寶寶告訴家長自己在幼兒園發生的大事還是小事，最好都找老師問個明白。打人是不對的，打小孩就更過分。沒有耐心的老師儘早要遠離。

要知道，小孩子沒有任何理由編故事中傷老師，他們沒那麼深的城府，也沒那麼惡毒的想法。所以，當孩子告訴父母被老師動手後，家長一定要找老師溝通，瞭解清楚到底是什麼情況下發生的事情。

直接找老師瞭解情況，當然老師不一定會承認，因為打小孩是幼師嚴令禁止的行為，老師承認打人，會丟掉工作，所以家長要注意說話技巧，不要生硬地問，也不要一上來就斥責老師，可以旁敲側擊地套老師的話，例如說，我家孩子是很調皮，在家我就忍不住揍他之類的，老師認為家長與自己站同一陣線時會放鬆警惕，可能會承認動手。

從別的小朋友那裡打聽情況。透過詢問同班同學來了解老師是否有喜歡打孩子的習慣，如果同學們都反應老師愛動手，那家長就要留心了。但如果老師並不存在經常打小朋友的行為，家長最好了解一下自家寶寶的行為，平時是否特別搗蛋，氣到老師失去理智，拍了你家孩子腦袋。

如果您孩子的老師沒有耐心，經常吼罵小朋友還會動手，一定要儘早瞭解清楚，向園長反應情況，不然對小朋友的傷害會很大。

不管是有心還是無意，老師打小朋友都是不對的。家長有權過問，也一定要過問，但一定要注意方式方法，不要動不動就玻璃心，最好就事論事，不搞人身攻擊，最好是多和老師溝通，瞭解孩子在園具體情況，適當地給老師提出一些建議，家長多給老師一些理解，包容。共同愛護和照顧小朋友健康快樂成長。

這個還是要問的要清楚孩子是不是真的被老師打了，如果是真的要解決好不然會影響孩子和家長的關係，要是老師真的打了還是找校長反映一下情況

肯定要找老師問一下，但要注意方式方法，不能直接問，可以跟老師溝通一下，比如孩子最近再在幼兒園表現怎麼樣，在把寶寶這幾天有點小情緒的問題告訴老師，讓老師多注意一下，這樣即可以保全老師的面子也可以瞭解到孩子在幼兒園的表現一舉兩得。

先問寶寶，老師為什麼要吼他，是怎麼打他的 具體打的是哪裡

問他當時的情況 然後現在有沒有不舒服的地方

然後去幼兒園的時候 先諮詢老師孩子現在在學校的表現怎麼樣

平時日常都幹嘛，然後問下教育的 接著跟老師反映說孩子之前有說這邊老師吼他

並且後腦勺有被推搡過，在老師說明解釋後再根據情況向上面反饋

並且要得到處理，避免孩子對幼兒園產生抗拒 並且保證孩子日後在學校不會被特殊對待。

從這裡就可以看出 寶寶從小的溝通表達能力需要很多的培養

不然有時候有的情況都無法表達，吃悶虧，所以寶寶很小的時候 家長就要開始跟他們溝通 對話起到良好的溝通基礎。