教育學相對其他專業來說比較難找工作，因為留學生來加拿大讀教育並不能直接當老師的，畢業後有的同學繼續讀研，有的去多倫多或者溫哥華的華人公司做不同的工作去了，還有的去了各種移民留學等中介工作。也有同學順利搶到省名額最後拿到了PR，找工作就自由了許多。

這個得看個人的職業規劃，繼續深造還是先工作，每個人追求不同，選擇不同，自然結果也會不一樣。不過有過這樣的出國留學機會，回國工作，綜合素質還是不錯的，因為在國外的那段經歷或者歷練是和在國內不一樣的！

繼續讀，如果條件允許最大的可能是留下。如果有目的的讀，會達成所願。如果為了民族讀書會回國。＂為中華之崛起而讀書＂周恩來，我的偶像。

哈哈，能去加拿大讀教育學專業是很優秀的了，後來結果應該都不差。在加拿大讀教育學專業首先語言成績要很好，一般雅思成績要求7 分呢。而且在加拿大教育學專業大多是是必須完成本科學位，或者至少兩年的本科學位之後才能申請的。也就是說，加拿大的教育學專業多數情況下是隻能作為第二學位或者碩士學位來申請的。

加拿大的教育學專業分為兩大類，文學碩士（M·A 研究型的 這類的基本上都會繼續讀博）和教育學碩士（M·ED 授課型的 這一類側重就業訓練）。

教育學碩士學術能力和研究能力強 畢業後就能在加拿大從事教育管理或者在國際辦公室工作了。但是在加拿大當老師，必須考教師資格證，還要向教育局申請工作崗位 這個是要面試的，透過率並不高。

我們從研究方向來看看加拿大教育學專業，主要分為六大類，

1.宏觀研究方向：教育人類學，比較教育學，教育經濟學，教育史學和教育政策研究

2. 學校管理方向：教育管理及領導學，課程設定研究

3. 教學方向：學習與教學，特殊教育

4. 語言學方向：語言與識字、英語教學、應用語言學

5. 心理學方向：人類發展與心理學，兒童研究，還有教育心理學

6. 教育技術方向：教育技術

這六大類基本上就能很清楚看到畢業後的發展了。我們會看到大多數教育學畢業生回國後，到高校，中小學，特殊教育機構 出版社，報社，政府單位和新技術教育領域上班，基本上和這6大類研究方向是相吻合的。

1.普通高校是宏觀研究方向類畢業生主要的去向，但是現在國內高校對於學歷要求越來越高，基本上都要求博士，碩士進入高校尤其好城市高校難度相當大。我同學本來本科畢業後去華北電力大學當英語老師，出國回來拿著教育學碩士想進西安外國語大學都沒進的成，又回原來學校當老師了!

2. 教師職業穩定，中小學老師待遇也越來越好了 ，大多教育學畢業生還是進了中小學。

3. 特殊教育機構是特殊教育專業畢業生的主要就業方向。他們在這類特殊教育機構會在一線從事教育實踐，理論研究或管理工作。

4. 出版社，報社，尤其和教育相關的新聞傳播機構，也是教育學專業畢業生的就業方向，主要做的是教育類圖書策劃和編輯類工作。

5. 政府單位：很少一部分人回去教育行政單位，但是教育類公務員招的少，競爭也是非常激烈的。

6. 新技術教育領域是教育技術學專業的畢業生主要就業方向。在這個領域裡會從事教學媒體和教學系統設計 開發，應用，管理和評價。

回答的有些囉嗦了，但是想講清楚，希望對大家能有幫助。志向於從事教育事業的，語言好的同學是可以放手一搏，申請加拿大教育學專業的!願大家都能心想事成! 加油!