從某一方面說，學習理論是在加高自己書法方面要達到的高度，練習書法是在跟上它的步伐，最後逐漸吻合。

前者就是在積累鍛鍊常說的眼到。

後者是熟悉能夠做到唸叨的手到。

就像在仕途發展，一個學歷高，碩士，博士。一個高中生，專科生。最終可能達到的級別亦是不同。

磨刀不誤砍柴工，學習探討理論便是磨刀，練習便是砍柴。

光磨刀不去砍柴，光口頭功夫，也沒用處，不見效果。

用把鈍刀去砍柴一百年，也砍不了多少。

其實很有必要的，書法藝術最高境界講究的就是人書俱老，說的就是人的生活閱歷豐富，認識提高，技法老道，如果不學習吸收營養是不行的

應該學習理論，學習書法應分為臨沂和創作兩個階段。

一。學習臨沂書法是書法的技術術語，是任何書中必須掌握的基本知識。

學習臨沂書法必須與臨沂相結合。它不僅是初學者必備的技術。即使你有一定的書法基礎，你仍然需要學習。

2，學習書法書法應當複製，書法，草書，文字等書法書籍也需要複製;

3.不僅是學習書法的初學者，還有長期的書法家，他們必須繼續前往臨沂創造和尋找最有價值的生活軌道。

二。書法創作

1.書法的創作，當然，在學習書法的同時，在臨沂的同時，加入一些自己的書法元素，嘗試創作一些真正屬於你的書法作品;

2.在臨沂與創作之間來回奔波，找到它們之間的聯絡點，為最終形成自己的書法風格打下堅實的基礎;

3.在書法研究中，一個重要的學科是“閱讀美好和理解”，在創造的同時學習和實踐，只有透過這種有機整合，接下來的事情才變得相對容易。

理論是基礎，然後才是實踐任何學習都是從一點一滴學起,日積月累,積少成多。學習書法更是如... 另外因為書法的名帖很多,在學習的時候應該博採眾長。但是在學生的臨帖過程中,不可...

理論必須與實踐相結合，因為：一方面，實踐只能在科學理論的指導下實現改造客觀世界的目標。另一方面，理論只有與實踐相結合才能得到檢驗和發展。物質力量。無論理論有多好，如果不與實踐相結合，它就毫無意義。

2要實現理論與實踐的正確結合，必須堅持歷史與實踐的統一。

該理論反映了事物的本質和規律以及事物的共性。客觀事物是非常不同的，具有生動和豐富的個性，這是共性和個性的統一。在這種情況下，我們必須運用理論對具體情況進行具體分析，將理論與生活中的具體情況有機地結合起來，實現理論與實踐的具體統一。任何理論都是在某些歷史條件下產生的。客觀事物正在發生變化和發展，實踐也在不斷髮展。因此，理論必須隨著實踐的發展而發展，以適應變化的客觀情境，實現理論與實踐的統一。

所以還要注重理論，這樣才能掌握知識及技巧還有傳承，更加的博採眾長。

理論的東西是必須的。實踐是檢驗真理的唯一方法。沒有理論怎麼去檢驗?

如果是小孩學書法，可以先不講理論，技能為主，但一旦深入，必須加入理論，否則藝術的學習就不能深入，就站不住腳，孩子也更不容易堅持，學書本來就是一條辛苦的路。

如果是成人，那就理論和實踐相結合，兩者都不能落下。成人有了理論的支撐進步會更快。成人理解能力強，接受能力也快。

書法書法，法的大範圍就是指技和道，脫離了道的技，不足以稱為藝術，法的小範圍就是指規矩和法度，如果只寫，只能是寫字。不能達到藝術的高度。