議論文，說明文，記敘文三大文體，高考中寫議論文的佔絕大多數，其原因無非是議論文更好駕馭，比其他文體更容易得高分。近年高考作文都是驅動型作文，該作文特點是既讓學生有充分發揮的空間，又避免了前幾年的仿作套作。因為任務型是有指令的，即規定了範圍。所以要寫好高考議論文，首先要弄明白作文題的指令，否則不符合要求，不是白寫了嗎？

其次，選好立意角度。有了中心論點，就找到了方向，從是什麼，為什麼，怎麼樣，會怎樣幾個方面找出重點，進行論證。

接下來就是論證方法了。材料新穎，層次清晰，角度有新意，不要人云亦云，老調常談，老調重談，令人生厭。

總之，做到幾個獨特不得高分都難。

立意獨特，論證角度獨特，證據材料獨特，觀點獨特。

首先第一點我們要對議論文的知識結構有一個認識。論點論據和論證，大家都知道是不是?如果給你一篇文章，你能夠迅速的找到它的論點論據和論證嗎？找到之後能不能用自己的語言來說一說，什麼是論據論點和論證呢？

這樣的一個過程，其實是從感性認識到理性認識的一個過程。我們從別人的文章裡面辨別出了論點論據和論證，同時又能夠用自己的語言去概括論點論據和論證。這個認識就有了一個質的飛躍。

然而我們只是看見了葫蘆，還沒有開始真正的寫作。

對於寫議論文，我們首先要找到想寫議論文的感覺。

大家可以試著去搜尋一下自己最感興趣的話題，然後確立一個論點，再去尋找相關的論據來支援，最後再梳理一下自己的論證結構。我的事情做完了，才可以寫文章。

最感興趣的話題，大家可以去搜尋N多個。在其中去挑選，而不要去選擇一個，然後做不下去就放棄了。

我們知道，確定論點是一個很容易解決的問題。但是尋找論據去支援論點，這就是一個複雜的過程。論據能否證明論點，需要作者有一個認識，特別是事實論據。故事背後的道理，常常被故事掩蓋了。或者說，我們很容易沉溺到故事裡。搞不清故事裡的道理能否證明自己的論點。

最後，才是把論據組織起來，用恰當的方式把自己的論點表達出來。

不過，這個過程比找論據還要複雜一些。

我們需要做的是，先看看別人的文章，看看這些議論文是什麼論證過程。每一種論證方法都要學習，各種方法是怎樣恰當運用到文章裡的。這些都需要關注到。然後，再每一種論證都試試去運用。可以先寫小片段，再寫大文章。

不要認為，事實論據加名言就是論證。議論文思想的實質是，作者思考的嚴密。事實加名言很容易遭到質疑。

老穆解析

議論文寫不好，到底是什麼原因造成的呢？

穆老師認為，不同的學生有不同的原因：

有的學生是因為沒有素材可寫；

有的學生是因為素材老套無新意；

有的學生是因為文章結構雜亂無章；

有的學生是因為不會說理分析；

還有的學生是因為不會開頭結尾；

親愛的同學們，我們到底該怎麼做才能寫好議論文呢？穆老師為大家分析如下，感興趣的同學可以接著往下看！

一、學會正確積累議論文寫作素材

二、學會擬議論文標題

三、寫好議論文的開頭

四、正確選取議論文結構形式

五、掌握事實論據分析方法

六、議論文結尾要響亮有力

親愛的同學們，你們明白了嗎？加油哦！