在名著裡重讀“真、善、美”！歷史上一切優秀的文學作品，儘管未必都能達到“真、善、美”的高度，但是，這些作品裡具有或多或少的“真、善、美”的因素。

論名著的“真”。文學是社會生活的反映，優秀的文學作品，總是在不同程度上描繪了真實的情景，傳達了真實的感受，揭示了社會生活本質的若干方面，甚至是歷史規律的認識。比如巴爾扎克的作品《高老頭》，在高老頭彌留之際，他的兩個女兒竟然沒有一個人前來看望，老人沉痛地說：“一個也不來，她們有事，她們在睡覺，她們不會來的。你給了她們生命，她們卻給你死！錢可以買到一切，買到女兒！”這種飽含著血淚的呻吟，是懺悔，更是控訴！它使今天的讀者可以清晰地瞭解到以金錢為軸心的資本主義的罪惡！論名著的“善”。每一部優秀的文學作品裡充滿著作家認識的結晶，或明或暗、或強或弱的表現作家的思想、情感、理想、願望。在作家個人獨特感受中體現了社會的理想、人民的願望，以及符合社會歷史前進要求的道德觀念。比如屈原為了改革敝政而“上下求索”“九死未悔”的堅強決心；岳飛為了抗擊異族入侵的“飢餐胡虜肉”“渴飲匈奴血”的激烈壯懷！……這種種為了人民的幸福，為了社會的進步而英勇獻身的精神品德，對於現代社會的人們仍然有著積極的思想意義。論名著的“美”。文學作品是人類審美認識的物化形態，具有美的價值的優秀文學作品，則是作家審美認識的積極成果，是他對生活中的美醜正確的認識、分辨，併成功地把這一認識表現在用語言塑造的藝術形象中。因此，閱讀欣賞這樣的作品，無疑可以加深我們對於美的認識和熱愛。結束語。歷史是連續的，沒有過去，就沒有今天。對於我們現代人而言，如何“重讀名著”是需要一種深度的思考力，如何從歷史的經驗教訓中，總結出於我們現代社會更有價值的東西，所以，今天的讀者需要用批判的眼光去“重讀名著”，去看待歷史。

“小弟曾讀過幾年書，塵世間一個迷途小書童。”

我注意到，題主問的問題有一個關鍵詞，就是“重讀”，而不是“讀”，也就是說，在題主看來，名著僅讀一遍是不夠的。

首先，我非常同意題主的觀點。正如俗話說的：書，有時候真的需要讀百遍。

然後，我自己對於這個問題的看法是：名著之所以要“重讀”，甚至是“三讀”、“四讀”······反覆讀，這是因為，對於大部分人（不包括那些天賦極高、極高、極高的不世出的天才）來說，如果名著僅讀一遍，可能根本無法理解、體會、品味、領悟名著的美妙之處。

一、首先，要確定一個概念，也就是“重讀”的物件，必須是名著，或者，至少得是耐讀的作品。

何為名著？

這個恐怕人人都能說出幾部來，是個見仁見智的事情，拿我自己來說，我覺得托爾斯泰的《戰爭與和平》是名著，雨果的《悲慘世界》是名著，四大名著是名著，《聊齋志異》是名著，金庸的武俠小說也是名著（當然，這僅僅是對於我而言），等等。

這些書，恐怕你讀一遍，只能瞭解個大致，只有通過反覆閱讀，讀通了，讀精了，讀深了，讀透了，才能真正走進那個世界，說自己讀懂了，只有在這個前提下，我們才能去感受那些或磅礴，或大氣，或神奇，或孤獨，或奇妙的書裡的眾生與天地。

那麼有哪些書不需要反覆讀呢？

我個人覺得，恐怕如今很大一部分的所謂“暢銷書”都不值得，特別是什麼《從某某經過》，《乖，某某》，諸如此類的，我簡直建議讀都不要讀。

有那個功夫，真的不如好好看幾遍劉慈欣的《三體》。

二、閱讀，本身就是一個需要反覆做的事情。

人總是帶有遺忘性的，閱讀也是這樣。

比如我們讀一本書，為什麼在讀完後會覺得這本書講了什麼很模糊呢？

如果，我們假設，你讀的是一本好書，一本類似於“名著”的好書，那麼原因可能是，你讀的遍數還不夠。

簡言之，你讀的太少了。

請注意，此處是重點：這個“少”，不是本數上的少，而是遍數上的少。

古人常常把一本書讀上幾百遍，直到能背誦為止，是那時候的書不多嗎？可能是原因之一，另一個原因，我覺得，古人是非常有智慧的。他們懂得選擇。如今爛大街的什麼“斷舍離”，都是古人玩剩下的。

所謂風口，不就是要抓住那個“物以稀為貴”的機會嘛。

與其哼哧哼哧累的半死，一年讀一百本書，不如把一本好書，讀上一百遍。

比如村上春樹的《奇鳥行狀錄》，我個人的閱讀體驗是，這種書如果你只讀一遍，那麼真的是太可惜了。

有些書，作者花了很多功夫，把暗線埋得很深，把情感露的很少，需要你像寶藏獵人一樣，去仔細的挖掘，去敲敲打打，去打磨，去透析，如此，你才能真正的“閱讀”一本書。

觀念先行，只要想對了，才能做的事半功倍。

宋代司馬光曾說：“養兵之術，務精不務多。”

練兵如此，讀書，亦如此。

首先，我們重讀名著的理由是：一本書每讀一遍，特別是經典書籍，從書中體會到的生命感悟都是不一樣的。隨著歲月的沉澱，隨著心情的變化重溫決定，如同品位陳年美酒，能讀出更多滋味。一本書每個年齡段從中體會到的人生感悟都是不一樣的。

然後，中國文明的成果，都是通過重讀經典名著，代代相傳的。經典就是中華民族的精華，中華文化的根本是生命的智慧。

一，經典呈現的是整體思維的智慧，尤其是歷數百年甚至千年仍能流傳下來的名著已具有超時間的永恆價值。

二，經典呈現的是至醇至真的生活狀態，經典之為經典。除經典所散發出來的思想智慧。亦在於著者本人至醇至真的心態和由此散發出來的真誠的生活氣息。

三，經典呈現的不僅僅是濃縮的智慧，更是我們的存在之根。我們不是死讀書，讀死書，我們要做到知行合一。我們要把從經典名著中悟到的智慧運用到我們的工作中、家庭中、生活中。

四，經典是創造之源頭，無論我們繼承傳統還是發揚傳統乃是開拓創新，均離不開經典。

最後，我建議現在的年輕人多讀國學經典方面的書籍，儒家、道家、佛家方面的經典書籍。像 《易經》、《道德經》、《六祖壇經》、《論語》、《孟子》《大學》、《中庸》、《左傳》、《尚書》、《禮記》、《菜根譚》、四大名著、等國學經典方面的圖書。中華文化博大精深，傳承中華優秀傳統。

名著在我們小時候的生活中作為一個很重要的角色出現的，從小就在老師和父母的逼迫下開始讀各種名著，但是捫心自問，又有幾位朋友將一本名著攻克下來呢？

俗話說，少不讀紅樓，老不讀水滸。這說明每一個名著都有它的特點，生命中的每個時間段，我們都應該讀不同的名著，那麼現在這麼浮躁的世界中，我們要不要重讀名著呢？

答案是肯定的，當然應該讀，而且應該狠狠地讀，那麼你該問為什麼應該重讀名著？

第一書中自有黃金屋，這句話快被說濫了對吧，它是基於古時候提出來的，科舉考試的時代，那個時候只有讀書才能改變自己的命運。但是這句話放在今天看來也一點都不落伍，名著的歷史非常久遠，是經過時間的洗滌之後保留下來的文化瑰寶，也就是你讀名著絕對是沒有錯的。

第二點是名著比暢銷書要好，這一點可能有很多朋友和小蘇持不一樣的意見，但是沒有關係，你慢慢就會發現那些所謂的暢銷書其實真的沒有一部名著好。名著可是經過時間的洗禮而留下來的，但是暢銷書如果說在幾百年之後基本就會消失了。

從某種程度上來說，只有名著才能經久不衰，經過幾百、幾千年還是那麼暢銷。這種暢銷無關時間，把名著裡的東西都可以隨著時代的發展都不會變，但是暢銷書就過於片面。

第三點重讀名著的原因是，在這個浮躁的年代，讀一些古籍可以滌盪心靈。因為古文有一種特殊的美感，中華上下五千年，文化博大精深，通過讀古籍可以使我們擁有一份靈氣。

那麼讀名著有哪幾種方法呢？

第一種讀名著的方法叫做精讀。就是你在書裡如果遇到哪個詞看不懂，就要去查古漢語字典。可以想象一下當初語文老師教你文言文一個字一個句的，是怎麼一個結構，是什麼一個含義，通過精讀估計你可以詳細瞭解古人的語言的精煉以及中華文化的精妙。

第二點是結合實際來讀名著。名著裡面發生的事情離我們都比較遙遠，但是它所表達的道理是永遠都不會過時的，你可以結合你在生活中遇到的一些情景，從原著中看能不能找到相似的情景，然後名著裡面的智者是怎麼做的，這可以給你一些指導意義。

第三個是不僅要讀，而且要實踐。如果說只是為了讀名著而讀很有可能讀成書呆子，也可能被別人說成紙上談兵。那麼你要實踐你從書中得來的方法。書中得來終覺淺，絕知此事要躬行。你可以通過書中的一些借鑑意義的方法來改變自己的生活。通過實踐，使名著裡面的內容得到具體的昇華。

在這個科技相當發達的年代，我們不僅應該重讀名著，更應該用科學的方法去重讀名著，通過這樣才能更加體會到中華文化發展的美妙，同時自己也獲得更好的知識儲備。

重讀名著，重要的是品味。每看一次都會有不同的體會，因為你每一個階段經歷的事情不一樣。名著之所以是名著，是經過時間考驗的精神產品，只有細細地品味，細嚼慢嚥，才能品出個中滋味。

書常讀常新。人在每個階段的認識不同，所以對書中的內容理解體會也不同，在你這個階段讀書的時候，你體會到的東西和你在下一個階段讀書的時候，體會到的東西也不一樣。在你經歷過一些事情之後，可能會對書中的事情有更深刻的理解。

名著是圖書中的經典讀物，所蘊含的內容、思想、情感等等是一下子理解不了的，再加上每個人也在成長變化，每個階段對名著的理解也是不一樣的！因此很有必要重複名著！

需要 重讀名著就像是發現了一個個新的世界，自己的思想被這些世界衝撞地支離破碎，又慢慢聚合恢復，融入了以前所沒有的新的東西，慢慢沉積，化為修養、境界。

每每重讀一遍名著，感受都是不一樣，不同年齡讀，關注點也是不一樣，我第一次讀紅樓夢，那是時候我17歲，被裡面風花雪月故事，感動痛哭流淚，覺得愛情就應如此，當我在30歲時重讀一遍時，才感覺到故事裡，缺少了人間煙火裡氣息，只有劉姥姥是個凡塵中人，感受她真時存在，剩下是一群少女和女性化男孩在烏托邦裡面風花雪月故事！

當我現在在讀她時，主要關注它哪裡美食 服飾 詩句 房屋。多讀書，讀好書，才在書裡品味不同人生。

名著之所以為名著是因為每一次閱讀它都會帶給你不同的感受，讓你深思，讓你成長。

一、讀過名著的人都知道，每一部名著的文筆都非常優美，風景描寫、人物刻畫生動形象，那細膩的筆觸，豐富的聯想都是我們必須學習的。

二、讀名著我們會隨著書中主人公命運的波折而反思我們的所作所為，反思我們的人生，進而不斷改正自己，促使自己進步。

三、名著中的故事都是以某個時代為背景，讀後可以使我們瞭解那個年代那個社會，可以讓我們反觀社會。