謝邀，首先關於熊孩子的問題其實不是家長教育本身出了問題，這是孩子天性的使然。要知道這些年網上出現的一些所謂熊孩子的影片和圖片大都是出於“好動”和“好奇”的天性。也許這麼說大家不理解，但事實就是這樣。比如熊孩子在下水道點菸花致使沼氣爆炸，其實這是消防安全知識的教育，試問一下我們小的時候哪個家長告訴過孩子不要在井蓋周圍放煙花爆竹？這些遇到問題的都是緣由天網影片監控系統的普及和流出給社會敲響了警鐘，某種程度上說熊孩子的運氣不太好，玩火玩大了，但凡孩子知道在井蓋上放炮仗會把自己炸飛了哪個孩子會這麼做？

所以說社會的公共安全知識應該普及到學校，重點是影片的直接教育遠遠勝於口說，沒有哪個孩子是天生的熊孩子，在教育的路上家長和社會都是孩子，社會發展這麼快，各種各樣的新型潛在安全隱患需要社會去引導教育，如果說熊孩子是家長的事，那就是我們每一位家長的事，如果說熊孩子是社會的事，那就是公共安全教育部門的事！

我個人認為:熊孩子的問題，從根本出在家長自身，伴隨著孩子的出生，每個孩子都像一張白紙一樣，要繪什麼樣的圖畫，要有什麼樣的人生，都是父母從小潛移默化的結果。不能把所有的問題推給孩子，即使錯了，家長放下身段和孩子共同解決。一切都會好起來。

有關“熊孩子”的問題，題主描述的這種情況，吃零食、亂扔垃圾，母親不制止，只是笑笑，這就是教育的問題。有什麼樣的因，就結什麼樣的果。

我們父母是孩子的第一任老師，有義務教會孩子最起碼的認知：比如亂扔垃圾的行為主不文明的。至於怎麼教，有時候說教的方式可能沒有效果，這時候可能透過我們的行動來影響孩子。所謂“身教大於言傳”，孩子扔地上了，媽媽蹲下撿起來，告訴孩子不能亂扔，這樣的效果應該會好一些。

我是挺不喜歡看亂扔垃圾的。我女兒不管在哪裡，都不會扔垃圾，如果沒有垃圾桶的地方，她會把垃圾一直留在手上，或者放我包裡，待有垃圾桶的時候再扔。

當然，對待垃圾只是很小的一方面，我的意思是說，孩子做什麼事，很大程度上是看家長怎麼做的。家長自律做得好，孩子一定不會差。

“熊孩子”絕對是家裡教育的問題。

給你說一個我見到過的例子，男孩上面有個姐姐，但是是同父異母的，沒錯，他親媽是姐姐的後媽，爸爸很忙，且爸爸輩就爸爸一個男孩，也就是說這孩子是家裡唯一的男孩子，且屬於大齡得子，所以這個孩子被寵的厲害，可見姐姐在家中的地位。

這個孩子小時候有一個非常討厭的毛病，不是自己的玩具，別人不給玩，就趁機偷偷搶過來，用腳踩或者扔到垃圾筐，一臉挑釁笑的離開，不知道為這個惹哭過多少孩子，剛開始玩伴很多，後來漸漸因為這些，沒人願意跟他玩了。

再說說這個家裡是怎麼教育的，爸爸很忙，一天基本都是媽媽帶，小的時候不知道，大到上幼兒園了，孩子不願意在自己家待著，在自己就就只有看電視，喜歡跑人家家玩，孩子媽媽也就帶著去一下就走了，在家打電話玩手機，不管孩子，放一般孩子還好，這種在人家家破壞玩具，穿著鞋在床上踩，翻抽屜，教別人家孩子反鎖門等等，誰家能受得了這樣的孩子，現在的人，誰會說別人家孩子不好呢？只能敬而遠之。

孩子再大點上小學，可以自己出去玩了，一般低年級的家長也會在遠處看著，他家倒好，看找個能一起玩的，就孩子說，你在這兒玩，媽媽先回去了，孩子跟孩子玩著玩著都會鬧些小矛盾，也沒人能少得了這個孩子。

久而久之，這個孩子哪兒都沒有玩伴了。

這是我迄今為止見到最為讓我想不通的孩子，家裡經濟條件較好，頭腦絕對夠用，但是有時候真的讓人覺得是個小魔頭。原諒我這種沒本事的媽媽，只能教自己孩子找個藉口遠離他。