關鍵，你現在還沒有確定，到底要不要從頭來過？你也不確定到底要怎麼從來來過。

方老師告訴你，只要你想好好的學，從頭再來什麼時候都不晚。現在才初二，只要你抓緊，刻苦用功，那麼初三的中考是完全可以取得勝利的。

第一、現在開始，確定新的目標，為之努力奮鬥。學校裡上課，必須認真聽課，不開小差，勤于思考，獨立完成作業，每天解決好每天遇見的問題。

第二、把初一，初二的教材拿出來，精讀數學教材，逐字逐句的精讀，把定義概念的引入，數學公式的推導，定理推論的證明徹底弄懂。把例題看懂，仿照例題，把課後的作業認真做好。前面的初一的課程，你一個月之內必須吃掉。數學學習，教材真的很重要，這是修高樓大廈的基礎。

第三、學習沒有捷徑，只要每天確定的任務紮實完成，日積月累，掌握方法。自主的寫作業，把原來的作業練習冊拿出來，那些沒有寫的認真的寫，那麼錯了的，認真的思考為什麼錯了？怎麼錯了？翻閱教材，請教老師都要把它改正。沒人說你現在初二了，就不能回頭去研究初一的題。

第四、持之以恆的堅持，這個很重要，不要今天心血來潮，發狠搞兩下，第二天覺得有點累了，又放棄了。學習不能虎頭蛇尾。堅持，堅持。

第五、重視每次的周測和月考等考試，分數出來後，一定要認真的分析試卷，找到錯誤的地方和錯誤的原因，這些都是你的爆弱環節，後面的學習中就要有針對性的改進。

總之，只要你想，就一定能夠做到。只要你堅持，就一定能夠實現你的目標。

數學是一門非常強調基礎的學科，可以說，沒有紮實的數學基礎功底，越往上學難度越大，題主問的是已經初二了，是否要從頭再來嗎？我的回答是，即使是大二，也得從頭再來。

雖然是從頭再來，但很多同學並不知道這個頭是哪裡？

這個頭當然不是從掰手指頭數數開始，而是應當從學生透過自我評估，找到自身數學學習的薄弱點，並一直往前追溯，直到那一級“鬆動的知識臺階”。

雖然我不清楚你具體是從什麼時候開始，哪一級知識臺階發生了鬆動，但是我建議你從初一的方程求解問題，以及幾何的基礎知識入手開始查漏補缺，小學階段的知識雖然重要，但由於小學和初中在學習內容上有比較大的差異，只要基本的四則運算能夠過關，即加減乘除能做到又快又準，那麼，小學階段的數學知識目前可以暫不考慮進行系統性的補課。

一般來說，學生到了初二會在數學方面有一個明顯的滑坡，因為初中二年級增加的三角形全等，使得整個試卷題目難度上升了一個層次，出現成績有顯著的，較大幅度的下降，首先不要過度慌張，過分焦慮，成績下降很可能是班級普遍現象。這個時候需要做到的是心中有數，要知道哪個環節出現了問題，哪個環節還是掌握的比較紮實的，只有知道自己的薄弱環節才能有的放矢，有針對性的去補習。

在複習鞏固此前學習的知識的同時，一定要緊緊跟上學習進度，避免陷入惡性迴圈。雖然初二的內容比較難，而且課程進度比較快，但是，學生一定要有一個堅持到底的思想，咬牙挺住，只有緊緊跟上進度，才會給自己在以後的學習中實現逆襲提供可能。

最後，祝你學業順利。

初中二年級的數學相比於初一難度大了不少。現在馬上就到初二下學期了。感覺最好認真分析一下自己的知識缺陷是什麼。對症治療，重點突破。這就像蓋大樓一樣，基礎不牢固，是不會取得很滿意的成績的。所以，感覺還是要認認真真的查漏補缺，補好短板，從而做到心中有數，跟上學習的進度。