山難改，性難移。要改變一個人的性格是非常困難的。只有讓他走向社會。在社會這個大熔爐中不斷地磨練，才能提高自己的適應能力。

我家兒子今年6歲，剛從學校的暑假託班放學接回來，洗了手吃了棒棒冰，正在寫作業，是我沒有提醒的哦，他之前做事情也是磨磨蹭蹭的，現在能夠回家就快速的完成作業。我是從以下做的

1.諄諄教誨，念念叨叨。我經常抱怨說，我都快成“唐僧”了，念念叨叨的。大班第二學期，每天上學放學路上，我都給他不停地灌輸回家先寫作業再玩，不吵不喊，就是不停地念叨。

2.認真監督。習慣的養成不能急，需要大人和孩子耐心的磨練。剛開始，他寫作業我就坐在他旁邊，安安靜靜的陪著他，他說話玩耍時候，我會在旁邊提醒說“寶貝，你在做什麼”，孩子的心思也很敏感的，他們希望得到大人的重視。

3.規定時間。在他能夠精神集中的做作業後，我就離他遠點的待著，規定30分鐘完成作業，完成了就可以看半個小時電視，完不成當天就不能看電視。慢慢的，規定時間減到20分鐘，10分鐘，現在他做第一張圖裡面的數學題，兩頁3分鐘就完成了，100%準確。

4.獎罰分明。我們給他買的練習本，繪畫本，每一本完成後都會獎勵他一個小玩具，這個得一定說到做到。寫的不認真的作業本不能買玩具。每次出門看到他喜歡的玩具，家長就可以在旁邊提醒，認真完成作業就可以有獎勵哦，這樣既可以督促孩子認真寫作業，也可以控制買玩具的行動。

孩子做事磨嘰，原因是多方面的。此時，家長切不可簡單、粗暴地對待孩子，可以從以下幾個方面去嘗試著改變孩子。

第一、培養孩子做事認真、一絲不苟的習慣。

大多數的孩子聰明伶俐、活潑好動，但做事缺乏細心和耐心。如寫作時，一會兒吃吃零食，一會兒看看電視，一會兒東張西望，一會兒說說笑笑，本來十分鐘就可以完成的作業，結果寫了半個小時還未完成，正確率也不高。所以，家長在陪伴孩子寫作業時，一定要杜絕以上的陋習。

第二、教給孩子做事的方法。

經常有家長向我反映，孩子在家做事比較認真，花的時間也多，但總是做不好，不知道為什麼。我瞭解情況後，認為是方法的問題。比如，孩子做閱讀短文的題目，就要告訴孩子先要給短文標自然段序號，然後瀏覽短文後的題目，接著帶著題目要求去認真閱讀短文，做到字字入目，句句在心。這樣才能理解短文，快速在文中找到題目的範圍或準確答案。有時，方法比知識更重要！

第三、適當地採用一些激勵措施。

不可否認，在孩子所做的事情中，有些難度是很大的，一些孩子可能會望而卻步、知難而退。此時，家長可以對孩子說，如果能在規定的時間裡完成，就獎勵孩子一個喜歡的玩具或滿足孩子一個合理的要求。孩子聽了這樣激勵的話語，往往就能鼓足勇氣、戰勝困難，取得最後的勝利！

6

孩子做事磨嘰，我們做家長的一定要分析背後的原因。

要多監督小孩兒，幫助他完成任務，告訴他這是他分內的事，自己的事要自己完成。當然，也不可以過分指責小孩兒，他們的自制力本來就差，要多鼓勵他們，完成任務都給與獎勵。

如果小孩兒磨嘰想把事情做得完美，比如說畫畫，練字，那就讓他慢慢做，培養他的耐心。多信任相信小孩兒，而不是指責他做的太慢。

多點耐心，多點鼓勵，少點指責，少點謾罵。

我相信，你一定能培養出來一名優秀的孩子。