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  • 1 # 土豆果果

    這個問題我的理解就是時也,運也,命也。《時運賦》裡講到:馬有千里之程,無人不能自往;人有沖天之志,非運不能騰達。文章蓋世,孔子厄困於陳邦;武略超群,太公垂釣於渭水。

  • 2 # 行山涉水一路向北

    這些人物都是路遙《平凡的世界》中的人物,但也是70年代中國千千萬萬農民的形象。他們勤勞善良、樸實無華,用自己的智慧和汗水一步一步改變著自己的命運,改變了所處時代的命運。他們雖是同根生 命運卻大不相同,應有以下原因:

    一、各自所處的家庭觀念、經濟環境不同。

    蘭花是長女,雖和少安、少平屬同樣的家庭、社會環境,但那是農村重男輕女思想非常嚴重,認為女孩無須上學,只要能認識幾個簡單數、字即可,而且女人的主要任務是生孩子、做家務。在這種觀念下造就了蘭花逆來順受、毫無反抗精神的性格。

    少安、少平雖是男孩,但因家境貧寒無法繼續學業,也沒能依靠讀書改變命運。而到蘭香上學時因少安、少平都有收入,所以蘭香才勉強完成學業,靠知識改變了命運。

    二、各自的性格不同。

    蘭花在舊觀念的影響下,只知道種地幹活、撫養子女,對於王滿銀的所做所為雖很不滿但也只好接受,她是一個逆來順受、委曲求全很容易滿足,從沒有想改變命運的可憐人。

    少安、少平、蘭香,他們因多少讀了點書,所以骨子裡有種不甘平凡、吃苦耐勞、堅強樂觀,敢於挑戰命運的精神,所以經過刻苦努力,他們都實現了自己的目標。

    三、各自身邊所處的人不同。

    蘭花的丈夫是個好吃懶做、遊手好閒、不務正業的江湖騙子,蘭花跟他能學到什麼?

    少安、少平、蘭香,他們身邊都有在自己困難時支援、幫助、鼓勵他們的親人和朋友,這是他們改變命運的強大的精神支柱。

  • 3 # 蔓萊讀書

    個人覺得主要是他們的“出生順序”不一樣,導致他們可以享有的教育機會不一樣,從而影響了他們的命運。

    (1)出生順序的先後,導致他們受的教育機會不一樣!

    蘭花是老大,它出生時家裡特別困難,所以蘭花那時候一天學也沒上,她不認識字,而她的人生便是由數不盡的農活、家務活組成的。

    少安是家裡的老二,他小的時候,家裡條件比大姐蘭花那時好了點。所以至少還可以上個小學,認識一樣字。但是由於家裡還有弟弟妹妹要讀書,所以儘管少安成績特別好,他上完小學就輟學了。

    而到了少平讀書的時候,由於哥哥少安已經幫忙掙錢養家了,所以他比少安幸運,有條件可以上個高中,看過很多書,後來也當過老師。但是依然沒有機會上大學。

    蘭香是家裡最小的孩子,她讀高中的時候,兩個哥哥都已經開始掙錢養家了。所以她的求學條件當時已經比較好了。

    她不僅有機會上高中,還有機會上大學。這也給了她可以透過大學改變命運奠定了基礎。

    (2)而教育程度直接影響了他們的命運

    試想如果蘭香是家裡的老大的話,那她肯定連學校的門都無法入。更別說有機會參加高考,讀大學,進而改變自己的命運了。

    而如果少安是家中最小的孩子,如果他讀書的條件和妹妹蘭香一樣,相信以他的聰明努力,一定可以考上很好的大學,屆時命運自然就不同了。

    當然如果蘭花和少平換個出生順序,他們的受教育機會不一樣,命運也會有所改變。

    可見在一個家庭裡,兄弟姐妹各自出生的順序對彼此命運的影響還是很大的。當然這更多指的是在以前比較困難的時代,而不是現在這個時代。

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