在這個網際網路高速發展的時代，電子商務是時代發展的產物，跨境電商無疑又是電商市場發展的趨勢，國內生產過剩，政府的扶持政策，做跨境貿易肯定是最佳選擇

電商，我覺得它只是實體的一部分。

任何時代的經濟，都應該是依靠實業，比如說最近的貿易戰，美國各種封鎖我們的華為，但華為就實實在在的為我們的科技撐起了一片天，經濟要發展，時代要進步，實業是基礎，無論你的電商發展得如何快速，如何美麗，實業都不得不發展。

但電商的確成為了我們生活的一部分，我們經濟的一部分。它把資訊透明化，公開化，加速了不同地域產品或者服務的流通，方便了我們的生活和需求，同時，也推廣了我們的服務和產品。應該說，它已經成為了我們實體的一部分，成為我們實業一個相當重要的渠道口，所以，實業也需要電商。

這些年，很多人會覺得實業難做。一個原因的確是受電商的衝擊，再者實體房租成本過高，而實業要將電商與實體完美的結合起來，對從業者本身需要具備的綜合能力提高了，實體從業者能力進步的速度與電商發展的速度不成正比，所以從業者就會覺得困難，導致覺得生意難做。但無論在哪種情況下，我覺得從業者都應該從自身找原因才能適應這種日新月異的變化。畢竟市場唯一不變的特點就是一直在變，要做一個不被時代拋棄的從業者，就只能不斷提高自己的能力來適應環境的變化，否則，你只會覺得難。

另外，電商的成本也在不斷增加，線上線下在不斷地磨合，在朝一個能將兩者完美結合的方向發展。所以，實體不是沒有機會，關鍵在於你要用網際網路的思維做實業，你才會有希望。

實體從業者，才疏學淺，經驗不夠，閱歷也不多，不對的地方還請各位多多指教。

先不說這個行業，先說說這個行業正在培養的人才

理論與實踐嚴重脫節

真正能為電商行業培育人才的高等學府（包括一切開辦了電子商務專業的職校，技校，大專，本科院校，不含社會性質民辦培訓學校），在中國，不超過5個。具體校名我們不對號入座，但是可以說的是，長江以北，一個都沒有。

導致這個問題的根本原因，在於教師能力、教材編纂與電商行業變化的極大落差性。間接原因，在於教育系統教師資格的統一標準限制了這種新興行業的教育門檻，舉個例子簡單來說：

能在大學教授電子商務專業的從業者，必須具備多年的從業素養以及適應電商行業飛速變化的應變能力。而這種能力，一定是常年奮戰在電商一線，熟知平臺規則，技術卓越，還能快速磨練團隊的優秀人才，充當教育者，還得加上一條：會將電子商務一些枯燥的理論轉化成學生可實操可盈利的具體細節。這一點，在培訓機構中很多，但是在高等學府，不好意思，我沒見過。

而這種人，他的學歷有多高？我幹了這一行幹了十年我才敢說自己初窺門徑，那些從師範院校畢業，頂著所謂的“碩士”、“博士”文憑，出來已經臨近而立之年的人來說，他們哪來的實操經驗去教育下一代學生？

甚至我見過最無理取鬧的，一個湖南的大專院校，把本科學數學專業的師範畢業生調到電子商務專業授課，一個淘寶開店他能講整整一個學期，關鍵這個還是他自己看淘寶大學速成的。這樣的大學專業，開設的意義在哪？？？

08年就有大專學院開設電商專業，當年沒人重視電商，一個班招不滿人，16個人甚至面臨解散，當年教電子商務課程的是快60退休的老教授，到底誰教誰電子商務呢？說實話《電子商務概論》這個課除了催眠真心沒有其他什麼作用了。

想教的卡文憑，有文憑的不會教，電商這個專業，太缺乏人才了。

任何時代的經濟，都應該是依靠實業，比如說最近的貿易戰，美國各種封鎖我們的華為，但華為就實實在在的為我們的科技撐起了一片天，經濟要發展，時代要進步，實業是基礎，無論你的電商發展得如何快速，如何美麗，實業都不得不發展。