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1 # 庭院綠籬
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2 # 中高考滿分閱讀與作文
我是幼師類高校教師,中高考閱讀與作文培訓教師,分享關於中小學及大學語文學習的感受,解答你幼兒培養、學習語文及中高考的問題。這個問題要根據孩子的實際情況來決定。
這個問題要分學段來看,是小學階段,初中階段,還是高中階段或大學階段?
總的來說:
1.身教重於言教。反思我們是不是主動、上進的家長。
2.引導孩子對未來作出規劃。孩子有沒有自己的想法,對未來有什麼樣的規劃?
3.平時家長多與孩子溝通,樹立遠大的理想。
4.榜樣的引領。適當地為孩子引入榜樣。
如果是小學階段,家長多多陪伴,多多鼓勵,有助於孩子學習興趣、學習主動性的培養。
如果是初中階段,可以指導孩子多讀一些名人傳記,開闊視野,建立家庭、社會責任感,激發學習動力。
隨著年齡的增長,孩子從父母身上,名人身上學到很多優秀的品質,逐步建立夢想,會提升自己學習的主動性與自律性。
孩子不能自主學習咋辦那?
我想這個問題我有發言權。因為我自己的娃就是屬於不會自主學習,不肯自主學習的
娃初一了,我其實早發現根源在哪裡。根源在我自己,確實怪我,過於包辦。
娃上小學時,我就想著要把娃好好培養。所以每天我早早做好飯,他放學回來吃好飯。我連鍋碗也不收拾,就在書桌邊陪著他寫作業。哪裡字寫得不好,哪裡不會了,隨時教他。我也跟著檢視他的課本,今天課本學到哪裡了,該複習哪裡,該預習哪裡,我都給娃安排得明明白白的。
每天早上提前20分鐘叫娃,起來讀英語讀語文。小學階段,娃在我的安排下確實挺好,尤其英語,因為單詞課文幾乎都能背滾瓜爛熟,經常都是滿分。我也是幾年間,晚上從不門,一心一意陪著娃學習。這時候我還沒有意識到我這樣包辦娃學習的壞處!
上海五四制。六年級,娃進入初中,明顯課程緊了,上學時間也變成7點到校。娃漸漸得開始掉隊了,我是給他安排好了,可我安排好的他根本沒有時間去預約去複習。因為內容多了,他在學校來不及消化課堂知識。而且偶爾我有事情不在他身邊,他很多數學題都不會做……因為他上課聽不懂也不會問老師,也不以為然,他可能想著反正回家媽媽會教!事實上是回來我重新給他講解,就耽誤了其他預習複習的時間。連小時候錯題本好習慣他都沒有時間去弄。
現在娃初一了。我想放手了,可很難了。我有事不在家的時候,他會作業全部完成。但是質量卻不是很高。
我在想我必須改變了,哪一天娃考上了高中,住校了,我不在身邊,這自主學習能力還沒有,怎麼辦!想想,他一直在我的要求下今天學語文,明天背英語,後天弄錯題集,他已經依賴慣了。因為我太用心,他失去了責任感。好像學習是為我學的。
其實不難理解,在壓迫下學習,可能一時半會又效果,但是長期呢。肯定時自主學習更能發揮他自己的內驅力,更能達到高效果!
所以父母要想讓孩子自主學習,要做到以下幾點:
首先從小開始培養,不要事無鉅細,讓孩子自己參與。不要管的太多,讓孩子自己有責任意識。只要孩子學會自主學習,主動學習,對學習自然就會得心應手!
其次父母要以身作則,孩子學習時,你可不能看電視,刷抖音!你也要在旁邊讀書看報寫字,培養良好的家庭氛圍!孩子自然會知道要好好學習!
最後孩子自主學習,哪怕剛開始作業有差錯或是忘記了什麼或是成績不是很理想,你千萬不能責罵。你要鼓勵他,陪他一起找原因,下次改正就可以了!當然孩子如果取得好的成績,一定要不吝讚美!
相信我,只要孩子會自主學習,假以時日,一定會等到花開!