從我自身說起如何為孩子營造舒適的閱讀環境。 第一首先需要環境安靜，不要太吵，最好有獨立的私人空間，適合孩子閱讀。第二可以在閱讀前給孩子營造一個神秘感，讓孩子有繼續閱讀的動力。第三，家長可以陪伴閱讀，在孩子旁邊也拿一本書和孩子一起閱讀，給孩子做一個好榜樣！第四，給孩子養成愛閱讀的好習慣，風雨無阻！總之閱讀能夠讓人獲取知識，獲得向上的力量，從小培養孩子的閱讀習慣至關重要！

我來回來這個問題，閱讀對孩子真的很重要，閱讀環境的營造我認為：

家長重視：就像我們經常說的，放下手機陪伴孩子，雖然經常說，但是真的要做到，回家和孩子一起看書。

親子閱讀：從繪本開始，一個字一個字的指讀，可能一個故事需要你讀幾遍，沒關係，讀到他不想聽為止，他不想聽了，你反過來讓他給你讀，孩子最願意當老師了！

形成固定的閱讀時間：開始的時候可以每天晚上睡覺前固定的親子閱讀時間，貴在堅持！

剩下的就是買買買，敗敗敗，家裡有充足的圖書，開始可以挑著孩子感興趣的買，我們家娃娃開始就喜歡各種各樣的車，可能男孩子都這樣，我就買了好多關於汽車的書，目前6歲多，實現了中文的自主閱讀，但是很偏科，只喜歡天文，科學類的不喜歡人文類的，我就給他製作了一個閱讀銀行，閱讀積分制，一本書多少積分，積攢積分兌換禮物，目前動力滿滿！

圖一，為他看書是我也在旁邊陪他看書。

圖二，為圖書館，目前書店，圖書館是我們經常去的地方。

圖三，為他看的一本《皮皮魯與Phantom號》，小說，一娃一汪，歲月靜好！

​家庭的閱讀環境在幼兒的閱讀中起著非常重要的作用，所以我們要給孩子營造一個良好的家庭閱讀環境。

首先從硬體條件上，我們要給孩子提供一個適合孩子閱讀的並帶有趣味性的閱讀環境，如要有孩子喜歡且感興趣的書，幼兒多以繪本為主，有適合孩子身高的書桌，如果高度不合適，孩子就可能不會有舒服的閱讀體驗，以及能減少眼疲勞的燈光或檯燈。

如果空間允許，還可以專門為孩子打造特屬的閱讀空間，符合自己孩子的調性，這樣孩子閱讀時便能更好地融入其中。

另外，這些硬體物質在用起來必須具有簡單方便，隨時可用的特性，這樣孩子便更容易堅持，不斷形成良好的閱讀習慣。

其次，是軟實力，我們做為家長必須愛閱讀，而不是把閱讀當作一項任務讓孩子去完成，自己去娛樂。這樣孩子就會覺得閱讀是件苦差事，硬體再好，也將會變成擺設。家長愛閱讀並能從中感受到讀書的樂趣，孩子必然會被感染，會認為讀書是件享受的事情，必然不需要外界施壓也會自覺地去閱讀。

最後，就是讀書的實操階段，在孩子還不會自己讀書時，我們要讀給他聽，有疑問也要及時解決，不可不懂裝懂，要嚴肅認真對待讀書。

讀書並不是一個字一個字的去讀，我們要把裡面的故事儘可能地講得生動有趣，能吸引孩子。可能一次講不好，我們可以多講幾次，因為讀書並不是讀了一遍就讀完了。一本書尤其是好書要反覆讀，每次都可能有新的收穫，講出來的也自然不同。

讀書還可以以演繹的形式，比如角色扮演，孩子往往會特別喜歡，而且慢慢還會自己編故事，也是孩子一個很好的鍛鍊機會。

讀書是為了更好地應用，我們要學會一起與孩子一起分享讀書心得，必要時可以做筆記，鼓勵孩子的進步，孩子就會更願意去讀去分享。

同時要與生活相結合。當向孩子講道理時，很多時候可以用繪本中的知識，如孩子不愛刷牙時與刷牙繪本相結合，繪本中形象地告訴了孩子不刷牙會怎麼樣，當他遇到問題時他就會去繪本中找，更加地愛上閱讀。